【總結(jié)】文匯路小學(xué)課時(shí)教案第周月日課題習(xí)作一課時(shí)安排第二課時(shí)教學(xué)三維目標(biāo)過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地品讀例文,感受字里行間飽含的真情,體會(huì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)題眼,
2024-11-19 21:26
【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3單元第10課時(shí)總第32課時(shí)主備人:曾先進(jìn) 課題:習(xí)作3 教學(xué)內(nèi)容:《習(xí)作3》 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)組織秋游,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣以及采集標(biāo)本、積累寫(xiě)作素材的技能。 ...
2024-10-09 19:19
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè):習(xí)作4授課教師:王欣艷教學(xué)目標(biāo):1、懂得把想對(duì)別人傾訴的心里話用筆寫(xiě)下來(lái),可以方便與他人交流思想感情。2、認(rèn)真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實(shí),語(yǔ)言要得當(dāng)。教學(xué)重難點(diǎn):1、懂得把想對(duì)別人傾訴的心里話用筆寫(xiě)下來(lái),可以方便與他人交流思想感情。2、認(rèn)真閱讀例文,明確與他人交流感情要真實(shí),語(yǔ)言要得當(dāng)。
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】第一篇:安塞腰鼓教案蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上習(xí)作五 《安塞腰鼓》教案 【教材簡(jiǎn)析】 《安塞腰鼓》是魯教版七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課,本單元的文章通過(guò)體味作者對(duì)生活中藝術(shù)的體驗(yàn)和感悟以及由此而觸發(fā)的對(duì)人生...
2024-11-16 22:04
【總結(jié)】一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。一頭敦厚的老牛帶著年幼的兔子在一塊又肥又嫩的草地上吃草。那里青翠欲滴,芳香撲鼻。老牛深情地盯著兔子,眼睛里充滿了慈愛(ài),好像在說(shuō):“孩子,多吃一點(diǎn),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?!痹鴷砸鹨活^溫順
2024-11-19 06:00
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?習(xí)作三介紹一種美味7C中小學(xué)課件俗話說(shuō)得好:“民以食為天?!痹谖覀冎袊?guó),幾乎每個(gè)地方都有自己的美味。無(wú)論你走到哪里,都會(huì)品嘗到當(dāng)?shù)鬲?dú)特風(fēng)味的菜肴,不信你看!7C中小學(xué)課件北京烤鴨7C中小學(xué)課件西安羊肉泡饃7C中小學(xué)課件山西刀削面7C中小學(xué)課件云
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】《安塞腰鼓》教案【教材簡(jiǎn)析】《安塞腰鼓》是魯教版七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課,本單元的文章通過(guò)體味作者對(duì)生活中藝術(shù)的體驗(yàn)和感悟以及由此而觸發(fā)的對(duì)人生的思考和認(rèn)識(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生命的力量和人生的價(jià)值,提高學(xué)生的素養(yǎng),為今后學(xué)生閱讀、欣賞、審美鑒賞打下基礎(chǔ)?!栋踩摹肥且黄哂性?shī)意美的散文,鏗鏘磅礴的語(yǔ)言,張揚(yáng)激蕩的句式,瑰麗奇?zhèn)サ南胂?,是一曲旺盛生命和磅礴力量的熱情頌歌。作?/span>
2025-08-04 15:34
【總結(jié)】習(xí)作5教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作5:“××的自述”,內(nèi)容包括三部分:第一部分是習(xí)作例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》片斷的閱讀提示。第二部分是學(xué)生的兩篇習(xí)作片斷。第三部分是習(xí)作要求,要點(diǎn)有二:一是用“××的自述”的形式介紹一個(gè)自己“熟悉的事物”;二是要求寫(xiě)得具體生動(dòng)。設(shè)計(jì)理念《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“教
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件在你的印象中,秋天的樹(shù)葉是什么樣的?中小學(xué)課件歷代文人怎樣看待秋天的樹(shù)葉?中小學(xué)課件落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來(lái)到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開(kāi),夸耀自己美貌。孔雀小貨郎,不挑擔(dān)。背著針,滿地竄。運(yùn)送果子針上穿,遇到危險(xiǎn)縮一團(tuán)。刺猬薛愛(ài)華同學(xué)特別喜歡海洋里的動(dòng)物,她收集了許多海洋動(dòng)物的圖
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】在你的印象中,秋天的樹(shù)葉是什么樣的?秋天,是色彩絢爛的季節(jié),是成熟收獲的季節(jié),是如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。這時(shí)候許多景物都充分展示出它們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里獨(dú)有的魅力,那么秋葉呢?調(diào)動(dòng)所有的感官,靜靜地去感受秋天的樹(shù)葉。秋天的樹(shù)葉在樹(shù)上,是一幅風(fēng)景。秋天的樹(shù)葉
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件習(xí)作指導(dǎo)?1、準(zhǔn)確審題:選擇想跟誰(shuí)說(shuō)什么心理話作為本次習(xí)作的內(nèi)容。?2、把握要求:按自己的實(shí)際,選擇想跟誰(shuí)說(shuō)什么心理話,要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。?3、習(xí)作技巧:學(xué)習(xí)例文,知道文章結(jié)構(gòu)(脈絡(luò)):?開(kāi)頭表白內(nèi)心,語(yǔ)言得體、自然、樸實(shí);?主體敘事講真情,把事情的發(fā)展和內(nèi)心活動(dòng)融合在一起寫(xiě),一定把自己的真實(shí)的
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作六》1、教師出示圖片問(wèn):仔細(xì)觀察這兩張圖,說(shuō)說(shuō)你在這兩張圖中看到了哪些景物?2、教師邊板書(shū)學(xué)生的回答,邊引導(dǎo):注意,在觀察景物的時(shí)候,我們需要有一定的順序,也需要將景物分分類。3、教師配合學(xué)生的回答,將景物有序的寫(xiě)在黑板上。4、教師小結(jié):你瞧,當(dāng)我們遇到看圖作文的時(shí)候不要急著動(dòng)筆,而事先要通過(guò)仔細(xì)的觀察
【總結(jié)】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來(lái)到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開(kāi),夸耀自己美貌。孔雀小貨郎,不挑擔(dān)。背著針,滿地竄。運(yùn)送果子針上穿,遇到危險(xiǎn)縮一團(tuán)。刺猬給動(dòng)物設(shè)計(jì)名片絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候就有3噸重,7米
【總結(jié)】按一定順序觀察、寫(xiě)作?1.出示楓葉標(biāo)本,問(wèn):(1)楓葉由哪兩部分構(gòu)成?(板書(shū):葉柄葉片)(2)葉片、葉的邊緣各有什么特點(diǎn)?(3)葉脈有什么作用?(4)楓樹(shù)葉的葉柄有什么特點(diǎn)?(5)你知道楓葉秋天為什么會(huì)變紅嗎?小結(jié):?秋天氣溫降低,楓葉里的葉綠