中學(xué)德育工作的問(wèn)題探析及對(duì)策思考-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:15本頁(yè)面
【正文】 使德育內(nèi)容既具有中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),又表達(dá)時(shí)代特色,貼近學(xué)生的生活實(shí)際。一是要扎實(shí)開(kāi)展德育月主題活動(dòng),有目的、有針對(duì)性地進(jìn)展思想道德教育。德育主題教育是實(shí)現(xiàn)德育針對(duì)性和實(shí)效性的最有效的途徑之一。二是要堅(jiān)持以科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、紀(jì)念日等為載體,打造主題突出、高品位的和諧校園文化、班級(jí)文化。三是要成立學(xué)生合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)等,通過(guò)學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生的潛能得到開(kāi)發(fā),個(gè)性得到開(kāi)展,既增長(zhǎng)才藝,又陶冶高尚情操。四是廣泛開(kāi)展德育理論活動(dòng)。德育理論活動(dòng)是推進(jìn)德育工作的重要手段。圍繞德育內(nèi)容為中心,圍繞中心設(shè)計(jì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生受到感染、得到啟發(fā),使學(xué)生養(yǎng)成高尚的品格和安康的人格。 ,進(jìn)步保障程度。學(xué)校應(yīng)把德育措施的信息化作為德育工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校將每個(gè)學(xué)生的信息進(jìn)展采集,將他們的思想動(dòng)態(tài)、家庭情況、學(xué)業(yè)狀況及老師的跟蹤情況匯總成冊(cè)。建立問(wèn)題學(xué)生電子檔案,以便對(duì)這些學(xué)生的教育跟蹤情況和他們的進(jìn)步狀態(tài)進(jìn)展搜索。設(shè)立“電子信箱悄悄話〞和“師生交流群〞,讓學(xué)生和老師將自己的心里話在網(wǎng)絡(luò)中盡情地交流。利用校園網(wǎng),將學(xué)校的德育理念、措施、目的和德育工作開(kāi)展情況及每個(gè)層次的德育要求及時(shí)發(fā)布。良好的信息平臺(tái),為學(xué)校采取相應(yīng)及時(shí)的德育措施提供了強(qiáng)有力的保障。 (六)整合德育資源,形成工作合力 學(xué)校道德教育所要實(shí)現(xiàn)的目的既是學(xué)校、老師的任務(wù),也應(yīng)是全社會(huì)的當(dāng)然使命。德育工作僅靠學(xué)校單方面是不夠的,必須增強(qiáng)全員德育意識(shí),進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育運(yùn)行機(jī)制,開(kāi)展共建、共管、共育活動(dòng),形成德育工作大合唱,形成工作合力。 。學(xué)校要主動(dòng)同家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),通過(guò)家長(zhǎng)接待日,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式同家長(zhǎng)建立正常聯(lián)絡(luò),大力普及家庭教育知識(shí),吸收家長(zhǎng)參加德育工作。讓家長(zhǎng)理解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,達(dá)成共識(shí),共育新人。 。學(xué)校要爭(zhēng)取社會(huì)力量,建立校外教育網(wǎng)點(diǎn),使學(xué)校德育工作向外延伸,要依靠多種社會(huì)性的組織和團(tuán)體,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制、社會(huì)理論、科技教育。組織開(kāi)展學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、理解社會(huì)、關(guān)注社會(huì),用開(kāi)放性的德育觀念和優(yōu)良的德育環(huán)境促進(jìn)孩子安康成長(zhǎng),使學(xué)校德育工作走向社會(huì)化。 。明確學(xué)校、家庭、社會(huì)在學(xué)生政治、思想、道德品質(zhì)安康成長(zhǎng)中的角色、地位與作用,超越專(zhuān)門(mén)德育教材的知識(shí),開(kāi)發(fā)其他課程的育人作用,整合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)的育人力量,強(qiáng)化學(xué)生校內(nèi)外德育生活的理論。構(gòu)建學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為根底、社會(huì)為理論舞臺(tái)的三位一體的德育影響網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生無(wú)論在“小環(huán)境〞中還是在“大氣候〞中都能聽(tīng)到真話,得到真誠(chéng),悟到真理,學(xué)到標(biāo)準(zhǔn),形成學(xué)生有形、持久的良好道德表現(xiàn)。 德育是一項(xiàng)博大精深而富有藝術(shù)性的陽(yáng)光工程,需要我們每一個(gè)教育工作者以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo),以新理念引領(lǐng)學(xué)校德育創(chuàng)新,用心和智慧去經(jīng)營(yíng),真正落實(shí)德育為首的教育方針,凸顯學(xué)生在學(xué)校德育中的主人翁地位,增強(qiáng)中學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,從而使學(xué)生更好地體悟人生的真正意義,張揚(yáng)生命之力,煥發(fā)生命之美,快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí),享受成長(zhǎng)的喜悅,促進(jìn)中學(xué)德育工作安康協(xié)調(diào)開(kāi)展。 (作者單位:重慶市開(kāi)縣老師進(jìn)修學(xué)校)內(nèi)容總結(jié)
（1）中學(xué)德育工作的問(wèn)題探析及對(duì)策考慮
全面施行素質(zhì)教育,堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)
（2）真抓實(shí)干,努力推進(jìn)中學(xué)德育工作安康協(xié)調(diào)開(kāi)展
教育的宗旨是促進(jìn)人的開(kāi)展
（3）三是各年級(jí)制定和完善“教學(xué)工作〞和“德育工作〞時(shí)間分配比例制度,為德育工作的落實(shí)提供時(shí)間保障
（4）一是要?jiǎng)?chuàng)新性、長(zhǎng)期性開(kāi)展“黨性鑄師魂〞“愛(ài)與責(zé)任〞“師德之魂〞等主題教育系列活動(dòng)
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