20xx——20xx學年度第二學期初中文科組教研工作計劃[小編推薦]-資料下載頁
2024-11-18 22:12本頁面
【正文】 處使，共同研究自身以及學生、家長反饋的問題，依靠團體的力量，積極承擔、完成學校領導下發(fā)的任務。加強師資隊伍建設要實現(xiàn)適應創(chuàng)新能力需要的知識教學革命，首先要有具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的教師。因此，提高師資隊伍的素質(zhì)，提高他們自我更新和創(chuàng)新的品質(zhì)刻不容緩。（1）、提高全體教師自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。認清新形勢下，對教師提出了新的要求。不斷提高每一位教師的職業(yè)道德和愛生敬業(yè)精神。（2）、不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教學能力。①積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各種教學技術培訓。②切實強化教師的教學基本功訓練，能說一口較好的普通話，寫一手工整的好字，畫一幅漂亮的簡筆畫，還能比較熟練地使用現(xiàn)代化教學設備。四、具體要求（一）、備課提倡備詳細的教案。研究教材、學生、尋找相關的背景資料，是備課不可分割的組成部分。教師必須在認真研讀教材的基礎上。參考相關教參考，進行備課。教案應該包括教學目標、教學重點、教學難點、課時安排、具體課時和板書設計、教學后記。備課的內(nèi)容應根據(jù)學生的情況，可以對教材、教參等教學資料中的內(nèi)容進行合理的選擇，不能迷信書本，要有懷疑的精神。（二）、上課講普通話。板書最好使用楷書，安排合理、整潔、規(guī)范、美觀。課堂節(jié)奏松緊有度，堅定完成教學任務。反對教師滿堂灌和滿堂問。有意識地采用多種教學手段。上課不準接、打電話，不準隨便走出課堂。嚴禁拖堂?？刂普n堂秩序，保證教學效率；控制自身情緒，建立和諧課堂。（三）、作業(yè)A；作業(yè)的布置要經(jīng)過精心的設計，要注意數(shù)量，更重視質(zhì)量。語文課堂作業(yè)：每課一次（形式不限）；大作文全學期6—8篇。家庭作業(yè)：字詞積累每篇課文一次；小作文（周記）每周至少一次。政治、地理、歷史課堂作業(yè)：每課時一次（形式不限）。家庭作業(yè)：以讀記為主，不做書面作業(yè)要求。B：作業(yè)批改中，所有的課堂作業(yè)、語文大作文必須精批細改；語文學科的字詞積累、小作文（周記和日記）必須查閱。批改要求如下：認真批改。作到科學無誤，對作業(yè)中的錯誤一個也不能放過。一律用紅筆，書寫要規(guī)范。要常用激勵性的批語。不能只使用一個批改符號“√”或“”，要認真細致，避免出現(xiàn)錯誤。及時批改。書面作業(yè)批改要及時，不得有漏批、不批或代批現(xiàn)象。原則上是當天批改完畢，病、事、公假期除外。未批改的作業(yè)不得發(fā)給學生。及時訂正。作業(yè)中的錯誤，要求學生及時訂正。錯的較多的統(tǒng)一評講后再改正。更正要在題目旁注明“更正”或“改”。學生更正或該過的作業(yè)也要及時批改。評定等級。學生的作業(yè)，根據(jù)完成的質(zhì)量，必須予以等級評定，方式不限。督查作業(yè)上交。初中學生厭學情緒重，科任老師必須對不交作業(yè)的情況進行督查和教育。（四）、課外積極鼓勵學生多讀課外書籍。教師要積極地鼓勵學生的課外活動。（五）、其他建議在非畢業(yè)班級開展練口和練字。年紀教學進度要基本統(tǒng)一。教師要學好新課標。（六）、考試積極主動參與出題。平時考試課本抓綱抓本。題量要適度，出好后要認真核對，將錯誤減少為零。出卷和改卷的保密工作要作好。考完后都應該寫好統(tǒng)計、質(zhì)量分析和經(jīng)驗總結(jié)。復習不應當泄露任何考試內(nèi)容。五、具體安排 二月：開學工作；組織本組教師學習教學常規(guī)，明確教學檔案、備課、課堂、作業(yè)批改等操作標準。制定學科教學計劃。三月：認真分析學生情況，為教學檔案的完善，作好進一步的鋪墊。積極了解本組老師上課的情況，幫助老師解決難題。常規(guī)檢查。四月：落實常規(guī)，討論課堂的科學程序、作業(yè)的優(yōu)化設計、考測的合理選題。討論學情分析，統(tǒng)一對教學檔案的準確認識。階段性學生學習情況分析，修改教學計劃。推選教師示范課。教師培訓。常規(guī)檢查。月底期中考試。五月：期中考試學情分析，前半學期教學問題研討。集體備課、上示范課。圍繞解決教學檔案實施過程中存在的問題進行討論。學生背誦比賽。常規(guī)檢查。六月：階段性學生學習情況分析，修改教學計劃。優(yōu)秀教案、作業(yè)展示、優(yōu)秀教學檔案展示。常規(guī)檢查。七月：寫評語，評優(yōu)。寫好復習計劃、總結(jié)，上交有關資料，資料（計劃、總結(jié)、教學檔案等）歸檔工作。準備期末考試。常規(guī)檢查。期末考試及質(zhì)量分析。工作總結(jié)。
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