20xx秋人教版語文二年級(jí)上冊(cè)選讀3三只白鶴-資料下載頁
2024-12-13 01:22本頁面
【導(dǎo)讀】腿細(xì)細(xì)長長的，嘴尖尖長長的，仙鶴站在雞群之中要高出許多。喻一個(gè)人的才能或儀表遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過周圍的其他人，猜想一下，它們當(dāng)時(shí)心里想些什么。請(qǐng)你用這樣一句話說一說。_______把_______作為找魚的記號(hào)。第一只白鶴找不到，因?yàn)榈厍蛟趪@太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，的位置不會(huì)變動(dòng)，所以第二天早上去找，仍能找到。有水把茶泡，有飯能吃飽。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長袍，有火放鞭炮。從這個(gè)故事中你受到什么啟發(fā)?才能把事情做好，達(dá)到預(yù)期的目的。
【正文】 柱、梯、樹、村、桶、棒、模、機(jī) 柳樹 willow liǔ 鶴 飽 埋 柳 醒 醒 清醒 睡醒 16畫 酉 + 星 醒 be awake xǐng 討論： 從這個(gè)故事中你受到什么啟發(fā) ? 這個(gè)故事告訴我們：做事要?jiǎng)幽X筋，要注意事物的變化，這樣才能把事情做好，達(dá)到預(yù)期的目的。 再讀一遍課文 另外兩只白鶴找不到大魚，會(huì)怎么想？ 怎么做？ 誰能幫第一、第二兩只白鶴想個(gè)辦法， 以別的什么作標(biāo)記，從而在第二天早上也能找到魚？ 啟明中文學(xué)校 本課字詞回顧 ?白 鶴 ?吃 飽 ?埋 在 ?柳 樹 ?天空 ?醒 來
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