20xx秋人教版語文五年級(jí)上冊(cè)口語交際習(xí)作七-資料下載頁
2024-12-13 01:22本頁面
【導(dǎo)讀】停泊港口真摯崇高敬意。披荊jīng斬棘jí這些成語都有哪些特點(diǎn)？遇到危險(xiǎn)毫不畏懼。不畏艱險(xiǎn)，勇敢地一直向前。前邊的倒下了，后面的人跟著前進(jìn)，形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。形容人或集體很堅(jiān)強(qiáng)，能起支柱作用，像砥柱在急流中屹立一樣。正義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)不屈。指有豪壯的性情和雄偉的志向。振作精神,努力自強(qiáng)。一本書后的感想。因讀而感的內(nèi)容。中的人、事作比較，談感想。益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。實(shí)、生動(dòng)感人的體會(huì)。來，感到多么慚愧啊！才能證明自己，才能贏得尊重。產(chǎn)生一種莫名的感情。《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦。人，而把死亡的危險(xiǎn)留給了自己。然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，危急時(shí)刻，董存瑞。道成川郡石田里為搶救朝鮮落水兒童而英勇獻(xiàn)身。
【正文】 。 五位壯士在 萬分緊 急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法： 只要能保護(hù)人民群眾和七連的安全，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了我曾經(jīng)看過的一個(gè)故事 —— 荊軻刺秦王。臨行時(shí)，荊軻唱了兩句歌 “ 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返 ” ， 這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種 “ 明知山有虎偏向虎山行 ” 的精神難道不令人佩服嗎？ 此外還有董存瑞，羅盛教 …… 這些壯士在危急時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡的危險(xiǎn)留給了自己。他們是多么的勇敢?。∷麄兪俏倚闹凶顨J佩的人！ 在解放 隆化縣 的戰(zhàn)斗中，因部隊(duì)受阻于敵軍的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，危急時(shí)刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架 —— 手托炸藥包，英勇犧牲，此時(shí)，未滿 19歲。 羅盛教任中國(guó)人民志愿軍第 47軍第 141師偵察隊(duì)文書時(shí)，在 平安南道 成川郡石田里為搶救 朝鮮 落水兒童而英勇獻(xiàn)身。 讀后感的題目是“讀 《》 有感”或“ 《》 讀后感”，當(dāng)然，也可以根據(jù)文章的內(nèi)容或自己最深的感受擬一個(gè)醒目、新穎的正標(biāo)題，下面再寫上副標(biāo)題。如： 憤怒與惋惜 ── 讀 《 圓明園的毀滅 》 有感 寫讀后感應(yīng)該注意什么？ 避免 三大毛病 ： （ 1）復(fù)述原文。就是大量地復(fù)述原文的內(nèi)容，使得 “ 讀 ” 成了重點(diǎn)，而 “ 感 ” 成了次要內(nèi)容。 （ 2）感想雜多。所寫感想內(nèi)容多而零碎，沒抓住自己印象最深的內(nèi)容寫。 （ 3）感想空洞。說大話，空話，不切合實(shí)際，甚至還有說假話。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1