【總結(jié)】第9課木蘭詩(shī)教學(xué)目標(biāo),體會(huì)民歌的特點(diǎn),整體把握詩(shī)歌的內(nèi)容。。。,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究、合作探究的能力。(學(xué)情分析:本文的故事極富傳奇色彩,幾乎家喻戶曉,語(yǔ)言具有民歌情味,學(xué)生有較濃的興趣。初中一年級(jí)學(xué)生要以朗讀促鑒賞,體會(huì)主人公的精神境界并積累文言詞語(yǔ)。)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】 第一頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)五十三分。 知識(shí)與能力:體會(huì)作者從故事中得出的道理;學(xué)習(xí)本 文層層推進(jìn)的論證方法;學(xué)習(xí)本文的語(yǔ) 言技巧。 過(guò)程與方法:結(jié)合文中的故事,用發(fā)散的思維方式 來(lái)思考...
2024-11-18 22:07
【總結(jié)】24木蘭詩(shī)《樂(lè)府詩(shī)集》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:積累文言知識(shí);掌握互文、頂真、對(duì)偶等修辭手法;領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌大意及其表達(dá)的思想感情;背誦詩(shī)歌。2、過(guò)程與方法:結(jié)合語(yǔ)境理解詩(shī)歌大意;分析心理活動(dòng)描寫(xiě)塑造人物的作用;學(xué)習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受木蘭這一形象的人格魅力,了解詩(shī)歌表現(xiàn)的古代
2024-11-28 03:06
【總結(jié)】重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練賞析訓(xùn)練(一)《雜詩(shī)》《雜詩(shī)》作者:王維君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未。1.“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?!痹?shī)句中哪些字用的好,請(qǐng)說(shuō)理由。2.本詩(shī)表達(dá)了作者什么思想感情?請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句類似此感情的詩(shī)句。(二)《夜雨寄北》夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期,
2024-11-28 01:01
【總結(jié)】課程名稱24滿井游記授課人張麗莉?qū)W校名稱兩家子九年一貫制學(xué)校教學(xué)對(duì)象8年3、4班科目語(yǔ)文課時(shí)安排2一、教材內(nèi)容分析:學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。:體會(huì)本文抓住特征描寫(xiě)景物的方法。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生答題能力有待提高。從平時(shí)學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】一、字音字形后禪.院()萬(wàn)lài____鐘磬.()dài____宗決zì____碣.石()澹.澹()竦峙..()二、重要詞語(yǔ)1.自緣.身在最高層:_____________________________
2024-11-28 03:09
【總結(jié)】4、風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2、過(guò)程與方法運(yùn):用自主、合作、探究方式探討疑難問(wèn)題。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神;理解作品的批判性。教學(xué)重點(diǎn)整體感知課文的內(nèi)容,多角
【總結(jié)】心聲,黃蓓佳,,第一頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)四十八分。,黃蓓佳,作者簡(jiǎn)介,1955年出生于江蘇如皋。1997年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年參加中國(guó)作家協(xié)...
2024-10-20 21:26
【總結(jié)】犟龜(米切爾·恩德)童話是兒童文學(xué)的一種。它通過(guò)豐富的想象、幻想來(lái)塑造形象、反映生活,并對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。童話語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)離奇夸張,往往采用擬人和夸張的藝術(shù)手法。童話米切爾·恩德德國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)作家,是德國(guó)文學(xué)評(píng)論界公
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】1豐子愷kǎi解釋下列詞語(yǔ)或成語(yǔ)寂寥嘈雜冗長(zhǎng)倉(cāng)皇從容望洋興嘆萍水相逢樂(lè)以教和趨之如歸陶冶比喻給人的思想、品格等以積極的影響。匆忙而慌張疏理結(jié)構(gòu),把握文章主要內(nèi)容.游山遇雨進(jìn)村避雨觀賞雨景怡然自得店主拉琴作者借琴作者拉琴女孩和唱辭別青年依依
2024-11-17 10:20
【總結(jié)】第一第一PPT模板網(wǎng)模板網(wǎng) 第一頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)五十九分。 [教學(xué)目標(biāo)] ⒈了解楊振寧的相關(guān)知識(shí)。 ⒉了解二百年來(lái),世界科學(xué)發(fā)展的歷史。 ⒊了解中美教育在鼓勵(lì)創(chuàng)新上的異同。 第二頁(yè)...
【總結(jié)】生于憂患死于安樂(lè),,第一頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)五十九分。,作者簡(jiǎn)介,孟子:名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、教育家,儒家學(xué)派代表人物。與孔子并稱“孔孟〞。被尊稱為“亞圣〞。孟子把孔子“仁〞的觀念開(kāi)展為“仁...
2024-10-20 19:03
【總結(jié)】捕蛇者說(shuō),柳宗元,,第一頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)五十五分。,一、新課導(dǎo)入,第二頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)五十五分。,蛇,第三頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)五十五分。,PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT...
2024-10-20 21:28
【總結(jié)】“兩彈元?jiǎng)专曕嚰谙?顧邁南,,第一頁(yè),編輯于星期三:十五點(diǎn)五十二分。,鄧稼先,悼鄧稼先詞張愛(ài)萍踏遍戈壁共草原,二十五年前,連克千重關(guān),群力奮戰(zhàn)自領(lǐng)先,捷音頻年傳。蔑視核訛詐,華夏創(chuàng)新篇,君視名利如糞土...
2024-10-20 21:27
【總結(jié)】馬說(shuō)(唐)韓愈韓愈簡(jiǎn)介韓愈(768——824)字退之,河南河陽(yáng)。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之首。謚號(hào)“文”,又稱韓文公,官至吏部侍郎,故又稱韓吏部。作品都