【正文】 基建投資等方面的開支未在公用經(jīng)費(fèi)中列支。4．學(xué)校無負(fù)債。四、師資隊(duì)伍建設(shè)（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）1．學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長(zhǎng)工作 年，小學(xué)高級(jí)教師，“湖南省優(yōu)秀校長(zhǎng)”，縣科學(xué)學(xué)科帶頭人，有校長(zhǎng)“任職資格培訓(xùn)合格證”，取得了“提高培訓(xùn)合格證書”；班子成員全部為中共黨員，具有本科學(xué)歷。是一支學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。2．學(xué)校教師全部具備任職資格，按編制標(biāo)準(zhǔn)配備了學(xué)歷合格且專業(yè)對(duì)口的專任教師。配備了校醫(yī)1名。有“湖南省優(yōu)秀校長(zhǎng)”１名，全國(guó)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，國(guó)家級(jí)骨干教師1名，省級(jí)骨干教師2名，縣學(xué)科帶頭人1人，縣“教學(xué)能手”７人，“縣名師工作室”教師７人。3．全體教師具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育規(guī)律，遵守師德規(guī)范，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。我校教師100%獲得了相應(yīng)學(xué)科的普通話合格證、計(jì)算機(jī)高級(jí)證，100%地完成了第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)校強(qiáng)化了教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，不斷提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。五、學(xué)校管理工作（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）1．學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制。管理體系健全，制定了各個(gè)崗位的職責(zé)、目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則。學(xué)校的管理工作有章可循。2．建立健全了校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，一周召開一次行政會(huì)，一次教工會(huì)（例會(huì)）。一學(xué)期召開一次教職工代表大會(huì)。實(shí)施了“陽(yáng)光工程”，落實(shí)了校務(wù)公開制度，加強(qiáng)了民主管理和民主監(jiān)督。3．充分發(fā)揮了工會(huì)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用，經(jīng)常性開展豐富多彩的活動(dòng)，鼓舞士氣、激發(fā)潛能。4．制定了通過民主產(chǎn)生的適合我校特點(diǎn)的操作性強(qiáng)的各項(xiàng)管理制度。如人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制等。5．學(xué)校管理堅(jiān)持了“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為師生服務(wù)”的教育思想和理念，充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在健全制度的基礎(chǔ)上，形成了良好的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)了執(zhí)行力，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師自身的發(fā)展。6．校園及周邊環(huán)境綜合治理措施落實(shí)，校園周邊環(huán)境良好，200m范圍內(nèi)無“三室二廳一吧”。六、學(xué)校教育教學(xué)（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）1．學(xué)校每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃、編制了周事歷、寫了學(xué)校工作總結(jié)。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，均衡編班。深化教育體制改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2．樹立并落實(shí)了德育為首的觀念。建立和完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨政工團(tuán)齊抓共管，全體教職工共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系。德育工作期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每月一個(gè)主題，形成了德育系列教育體系；形成了“學(xué)?！鐣?huì)—家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。成立了家長(zhǎng)學(xué)校。充分發(fā)揮了班主任、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)的作用，建立健全了學(xué)生成長(zhǎng)檔案和德育工作的社會(huì)評(píng)價(jià)制度；每月以月主題教育為內(nèi)容舉辦一次班會(huì)。定期發(fā)展少先隊(duì)員。建設(shè)了校外德育基地。3．嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編制課表和作息時(shí)間表，開齊開足課程，且嚴(yán)格按課表上課。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。無擠占音體美及學(xué)校課程、地方課程、和綜合課程、節(jié)假日成建制補(bǔ)課等現(xiàn)象。無體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。4．學(xué)校充分利用現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的開出率為100%。積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，利用學(xué)校課程、地方課程、信息技術(shù)課程等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5．學(xué)校實(shí)行了學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度。以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)學(xué)生在校期間的德、智、體、美、勞等各方面的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。一學(xué)期一次，并把評(píng)價(jià)的結(jié)果記入學(xué)生的成長(zhǎng)檔案中。廣泛開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦一次全校性的學(xué)生藝術(shù)節(jié)；組建有業(yè)余籃球代表隊(duì)、田徑代表隊(duì)及舞蹈隊(duì)、鼓樂隊(duì)等業(yè)余隊(duì)伍和各學(xué)科興趣小組，并創(chuàng)辦了《雨荷》校報(bào)，每學(xué)期出版1—2期，搭建了校內(nèi)外溝通和交流的橋梁。七、學(xué)校辦學(xué)水平（該項(xiàng)權(quán)值10分，實(shí)得分10分）1．學(xué)校根據(jù)教育行政主管部門和地方政府劃定的服務(wù)區(qū)域，積極組織適齡兒童、少年適時(shí)免費(fèi)就近入學(xué)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)生的入學(xué)率為100%。2．學(xué)校特別注重貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生及留守生、單親孩子等學(xué)生群體的教育。對(duì)貧困生，學(xué)校從勤工儉學(xué)收入中拿一定的資金給予資助；對(duì)學(xué)困生，每位老師學(xué)期初制定了輔優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上給予幫助；對(duì)留守生和單親孩子，給予關(guān)心和溫暖；使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)生的輟學(xué)率為0。3．學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加公益活動(dòng)，學(xué)生具有良好的社會(huì)責(zé)任感，個(gè)性潛能得到了發(fā)展，學(xué)生犯罪率為0，違紀(jì)處分率為0。4．學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率、體制健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%的規(guī)定要求。長(zhǎng)期的文化積淀，形成了我校“團(tuán)結(jié)、活潑、快樂、自信”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“勤學(xué)、好問、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng)，得到了當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛贊譽(yù)。綜合以上情況，我校合格學(xué)校建設(shè)工作效果明顯、成績(jī)喜人，已符合合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我們的工作中仍然存在著未及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，敬請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正，我們將及時(shí)整改。2012年11月(這里有些數(shù)據(jù)不完善，煩請(qǐng)校長(zhǎng)補(bǔ)充。)第五篇：尤鎮(zhèn)小學(xué)“綠化合格學(xué)?！弊圆樽栽u(píng)材料申報(bào)“綠化合格單位”自檢自查報(bào)告新和縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年8月25日新和縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)中心小學(xué) 申報(bào)“綠化合格單位”自檢自查報(bào)告學(xué)?；厩闆r新和縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落于國(guó)道314線旁，距離新和縣城17公里，始建于1930年，具有82年的悠久歷史，學(xué)校辦學(xué)條件良好，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，育人氛圍濃厚。2009年在縣委、縣政府的大力支持下，新建了現(xiàn)在的中心小學(xué)，學(xué)校占地面積24642平方米，校園綠化面積12493平方米，校舍建筑面積1686平方米。校園布局合理，做到綠化、美化、亮化，環(huán)境怡人，有濃厚的文化氛圍。現(xiàn)有學(xué)生521人、教師35人、教學(xué)班13個(gè)。近年來，學(xué)校根據(jù)綠化合格單位的要求，按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的園林綠化設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綠化、美化，種植了多種類的植物，栽種高大喬木在校園，保證綠草如茵，綠樹成蔭?，F(xiàn)對(duì)照驗(yàn)收評(píng)分表，對(duì)學(xué)校自身綠化情況進(jìn)行自查自評(píng)：一、組織教職工植樹，完成法定綠化任務(wù)。為把我校建設(shè)成管理一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流的名校，我們確立了深化內(nèi)部管理、美化育人環(huán)境、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的工作思路，把環(huán)境建設(shè)列入重要議事日程，予以高度重視。每年3月12日植樹節(jié)組織師生開展義務(wù)植樹活動(dòng)。認(rèn)真完成綠化委員會(huì)分配的法定綠化任務(wù)，由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，責(zé)任負(fù)責(zé)到組，認(rèn)真履行自己的植樹義務(wù)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書記為副組長(zhǎng)，德育處牽頭的校園管理領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，分工明確。校園管理有度，平時(shí)工作有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比。三、植物配置合理，美觀、大方；生態(tài)環(huán)境效益顯著。我校在校園四周栽種了500余棵白楊，不僅在日常教育教學(xué)中為師生帶來了涼爽，更讓人在遠(yuǎn)處感受到綠的自然、美麗。在校園內(nèi)，學(xué)校栽種了多種喬木，將校園規(guī)劃出4處草坪，其中喬木與草坪錯(cuò)落有致，層次感分明。校園衛(wèi)生隔離帶與由喬木組成，美觀大方，在校園操場(chǎng)上，學(xué)校移植了大片草坪，為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、玩耍提供了有利的條件。學(xué)校制定了完善的綠化美化建設(shè)和管理制度，配備有專職管護(hù)人員，做好喬灌木花草的種植、修剪、施肥、澆水及除蟲滅病工作。做到了制度健全，人員落實(shí)，各項(xiàng)措施到位。無亂砍濫伐、人為損害花草樹木和建筑小品的現(xiàn)象，每年春季由專職管護(hù)人員對(duì)樹木噴灑農(nóng)藥，給花盆埋呋喃丹滅蚜蟲，所以沒有發(fā)生重大病蟲害事故。四、學(xué)生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，校園清潔、衛(wèi)生。學(xué)校因地制宜，在學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)地域種植了成片草坪，種植了茂盛喬木為他們遮陰擋風(fēng)。在操場(chǎng)附近，學(xué)校還種植了一些桑樹、梨樹、蘋果樹供師生采摘，有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校多次更換了垃圾桶，并及時(shí)將垃圾集中處理。學(xué)校還制定的詳細(xì)的規(guī)章制度，規(guī)定了教師在校內(nèi)不吸煙，教師、學(xué)生不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不高聲喧嘩、不破壞綠化等。學(xué)校通過集體晨會(huì)、校園廣播、校會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及升旗儀式等教育形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣。五、綠化檔案健全，校園綠化有規(guī)劃、有方案。學(xué)校健全了各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)機(jī)制，設(shè)立了各項(xiàng)綠化制度。做到了有活動(dòng)就要有信息。活動(dòng)及時(shí)歸檔，以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收。校園綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)由學(xué)校打報(bào)告，由上級(jí)派專業(yè)人員進(jìn)行規(guī)劃，保證了學(xué)校綠化的規(guī)范，整潔。校園綠化的不足之處：因我校食堂還沒有徹底完善，現(xiàn)在的臨時(shí)食堂占用了綠化用地，導(dǎo)致有一些可綠化面積還未及時(shí)利用。因?yàn)樾@資金問題，我校還沒有使用花壇等可綠化方式。因此，還沒有出現(xiàn)“鮮花似錦”、“相得益彰”的美麗圖畫。新學(xué)期開始，新生入學(xué)后，需要加強(qiáng)綠化環(huán)保教育。以上是我校根據(jù)自身情況進(jìn)行的自查自評(píng)匯報(bào)，雖然我校在校園綠化方面有一定的成效，但是我們也有一些不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)糾正！新和縣尤魯都斯巴格鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年8月25日