【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:課本第31頁—33頁例1、例2的內(nèi)容。1.使同學(xué)們?cè)谝延兄R(shí)基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),建立100以內(nèi)數(shù)的概念,能夠運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流。3.與實(shí)際生活相聯(lián)系,讓同學(xué)們體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,服務(wù)于生活。建立100以內(nèi)數(shù)的概念,正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)。數(shù)數(shù)時(shí)接近整十?dāng)?shù)到整十?dāng)?shù)的過渡。課本掛圖,或視頻儀,小棒,小星星,糧食粒等。1.師:老師給小朋友帶來了禮物估計(jì)一下,大約有幾顆?揭示有100顆星星。師:如果把這100顆星星送給全班同學(xué)作禮物,每人一顆夠不夠?2.出示課本第30頁百羊圖。子,現(xiàn)在請(qǐng)你們用手抓一把,估計(jì)一下你們每人手里這一把種子大約有多少粒?計(jì)的數(shù)悄悄告訴同桌。學(xué)生操作數(shù)出數(shù)量是100的實(shí)物。(有10個(gè)十,10個(gè)十是100。最多的小組獲勝。先是師生進(jìn)行游戲,然后小組自己組織開展游戲。二十六、五十八、七十九、八十七、九十五、三十八。