人教新課標三年級下冊數(shù)學教案解決問題2-資料下載頁
2024-12-13 00:58本頁面
【導讀】感受數(shù)學在日常生活中的作用。接著，定格在表演廣播操的一個方陣上（與例。1一致），由小精靈提出問題（畫外音）。請學生觀察畫面，收集解決。問題的信息數(shù)據(jù)，思考解決問題的方法。學生與伙伴交流意見。展示運動會開幕式上廣播操表演情境，吸引學生“進場”。在“說”的過程中，加。識解決問題的成功體驗。注意留給學生充足的時間。的方法可能會出現(xiàn)多種。①5×6×8②5×6×（5＋3）③5×6×7＋5×6. 生探索的欲望，增強學生學好數(shù)學的信心。通過今天的學習，同學們有什么新的收獲和體會？
【正文】 方法可能會出現(xiàn)多種。例如， ① 5 6 8② 5 6（ 5＋ 3）③ 5 6 7＋ 5 6 ④ 5 6 7＋ 30⑤ 30 8⑥ 30 5＋ 30 3 教學過程： 學生說得有道理，答案正確，就給予肯定和鼓勵，激發(fā)學生探索的欲望，增強學生學好數(shù)學的信心。 四、總結回顧、評價反思 通過今天的學習，同學們有什么 新的 收獲 和體會？ 板 書 設 計 解決問題 10 8 3=240（人）
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