人教新課標三年級下冊語文教案路旁的橡樹3-資料下載頁
2024-12-13 00:56本頁面
【導讀】，培養(yǎng)愛護花草樹木、自覺保護生態(tài)環(huán)境的意識。理解“平坦、灌木、延伸、楔子”等詞語。，理解課文內(nèi)容，感悟課文所要贊揚的精神。教育實踐家和教育理論家。他十七歲初中畢業(yè)后就當農(nóng)村小學教師，二十五歲起擔。任一個農(nóng)村中學的校長，直到五十二歲逝世，始終沒有脫離學校的實際工作。六百多篇論文，理論上自成體系。憐愛之心，他們認為這棵橡樹非同一般，應該受到保護。于是他們修改了筑路計劃，出現(xiàn)了一個馬蹄形。護這棵樹而使道路彎曲，他們體會到了筑路人為樹讓路的一顆高尚的心。六、指導有感情地朗讀課文。
【正文】 保護。于是他們修改了筑路計劃，既要修路，又要保住這棵可愛的橡樹，因此本應該是一條筆直闊闊的大路，中間卻出現(xiàn)了一個馬蹄形。從這點可以看出工程師和筑路工人具有強烈的環(huán)保意識。 坐車過往這里的人根據(jù)彎曲的路及路邊的樹，都能判斷出筑路人為了保護這棵樹而使道路彎曲，他們體會到了筑路人為樹讓路的 一顆高尚的心。 六、指導有感情地朗讀課文。 七、說說學了這篇課文你有什么想法。 附：板書
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