【導(dǎo)讀】熟練地運(yùn)用除法解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的應(yīng)用題。掌握用轉(zhuǎn)化的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。(生可能提出用減法、除法算的問題,②14是7的幾倍?④72是9的幾倍?①生獨(dú)立思考后同桌交流。①出示第一行圖,觀察藍(lán)圓片的數(shù)目是紅圓片的幾倍?b匯報(bào)展示,全班交流,適當(dāng)板書。完成第5題:獨(dú)立完成,組內(nèi)訂正。①獨(dú)立解決課本上的兩個(gè)問題,重點(diǎn)讓學(xué)生說說是怎么想的。②學(xué)校有6個(gè)足球,籃球的個(gè)數(shù)是足球的5倍,籃球有幾個(gè)?6的5倍是多少,就是求6個(gè)5是多少,用乘法計(jì)算。教室里有7個(gè)女生和21個(gè)男生,男生人數(shù)是女生的多少倍?一頭大象重5噸,一條藍(lán)鯨重30噸,一條藍(lán)鯨的重量是一頭大象的多少倍?