20xx小學教師基本功培訓計劃范文-資料下載頁
2024-11-18 04:08本頁面
【正文】 華 柳盼 舒莎
協(xié)調(diào)小組： 邵明國 孫秋生
各處組聯(lián)合成立指導小組，制定詳細的基本功培訓方案，加強對此項活動的管理和指導，保證活動順利進行。
(1)教師鋼筆字：全體教職工參與。班級指導教師(包括協(xié)管教師)自主安排訓練時間，其余人員2:05到四樓演播室集體訓練(每周最少3次)，每月6次作業(yè)。
(2)教師毛筆字：全體教職工參與。班級指導教師(包括協(xié)管教師)自主安排訓練時間，其余人員2:05到四樓演播室集體訓練(每周最少3次)，每月6次作業(yè)。
(3)教師粉筆字：全體任課教師參與。人人有一塊小黑板，自主安排訓練時間，兼周進行教師基本功展示，學校組織人員考核計分。
以上3項，學校將撥付教師基本功訓練專項基金，用于每月的考核，分3檔獎勵。學期結(jié)束評選進步獎若干名給予物質(zhì)和精神獎勵。(原則上每項20名左右)
(4)教師普通話：老師在校期間無論課上、課下都必須用普通話進行交流。領(lǐng)導小組隨時抽查。
(5)信息技術(shù)：每周至少使用23次教學課件。學校根據(jù)本校教師的信息技術(shù)水平選擇內(nèi)容進行培訓，并對教師進行有效評價。電教媒體的使用及課件的積累納入個人教研和教研組的考核
八、具體安排
組別指導教師成員
1組侯曉忠一年級、四年級、英語組
2組劉中華二年級、三年級、政教處、辦公室
3組舒莎五年級、六年級、教導處、質(zhì)檢室、圖書館
4組柳盼科學組、藝體組、后勤辦、安全辦
博興縣第一小學
小學教師基本功培訓計劃范文(三) 一、指導思想
以常規(guī)教學教研對雙語教師素質(zhì)的要求為依據(jù)，以建設(shè)一支政治素質(zhì)好、專業(yè)水平高、教學能力強的雙語教師隊伍為目標。本學期我校繼續(xù)不斷鞏固以往雙語教師基本功的訓練，制定計劃，加強管理，扎實有效地繼續(xù)開展雙語教師基本功訓練，力爭這一工作不斷上水平。
二、具體措施
建立組織明確任務(wù)。由許彩玲副校長全面負責此項工作，教研室李志遠主抓，對基本功培訓工作做具體安排，語文教研組長吳曉媛負責兩筆字(鋼筆字、粉筆字)的培訓指導，許彩玲負責普通話培訓指導。
培需對象：學校雙語教師
培訓形式與要求：自學與集體培訓相結(jié)合，學校集中組織各項基本功講座培訓。學校為教師基本功練習提供必要的條件：小黑板、本和筆，保證每天半小時以上的基本功練習時間，要求雙語教師每日最少一篇鋼筆字、2040個粉筆字，字體為楷體。學校每周收取一次練功本，對每位教師的聯(lián)系情況檢查評價，納入績效管理。
三、內(nèi)容：
普通話：
方式：普通話培訓教材，每兩日練習一個習題或選出固定篇目集中練習。
具體：從2500個常用漢字中挑出100個單字， 50個含多音節(jié)字的詞語制成試卷，或選出固定篇目集中練習。
鋼筆字：
方式：每人一本字帖(授課年級寫字本)一天練習一篇 。
要求：鋼筆、正楷。
粉筆字：
方式：每人選定一塊黑板，一天練習2040個字
四、集體組織培訓安排表：
2020年3月—2020年6月
內(nèi) 容時 間每學期
集中課時數(shù)地點指導老師培訓組織
鋼筆字 粉筆字
教研室
2020年3月7日
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1