人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用字母表示數(shù)-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)44—45頁(yè)。1．理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感。2．初步理解用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，體會(huì)用字母表示數(shù)的作用。3．學(xué)會(huì)在含有字母的式子里乘號(hào)的簡(jiǎn)寫和略寫法。請(qǐng)同學(xué)們先獨(dú)立思?？迹缓笤陬}單上完成。第①題要求找出每行圖中各組數(shù)的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律確定用圖形、字母表示的數(shù)。根據(jù)題目要求，學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試找出規(guī)律，寫出未知數(shù)的值。老師引導(dǎo)學(xué)生用自己的話敘述每個(gè)小題的規(guī)律或已知條件的含義。說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣算的，或怎樣想的。字母表示數(shù)”的問(wèn)題。學(xué)生舉出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中、日常生活中用字母表示數(shù)的具體例子。表示不同范圍內(nèi)的不同數(shù)。出示幻燈片為了書寫方便，人們常用字母表示計(jì)量單位。分組討論，填表。學(xué)生小組交流結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行全班交流。
【正文】 3。a ab = ba 教師：請(qǐng)同學(xué)們用 a、 b、 c分別表示三個(gè)數(shù)，寫出其它幾個(gè)運(yùn)算定律。 學(xué)生獨(dú)立完成在題單上。（學(xué)生題單如下圖） 運(yùn)算定律名稱 用字母表示 加法交換律 加法結(jié)合律 乘法交換律 ab=ba 乘法結(jié)合律 乘法分配律 學(xué)生完成后，師生共同訂正，并選擇一兩個(gè)運(yùn)算定律說(shuō)一說(shuō)用字母表示的意義，再次強(qiáng)調(diào)用字母表示運(yùn)算定律的優(yōu)越性。 三、鞏固練習(xí) 1. 你能正確認(rèn)識(shí)它們嗎？ 2. 能夠簡(jiǎn)寫的，你 能正確簡(jiǎn)寫下面的題，可要看仔細(xì)?。? 10a= a247。 χ = 4+c = 10247。a= a+ χ = c4 = 10+a = a χ = 3 χ 53 = 10a = aχ = 26+m = 四、全課小結(jié) 1．學(xué)生談收獲。 2．教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。
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