人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案同分母分?jǐn)?shù)加、減法1-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法。這節(jié)課我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)——同分母。⑴請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所給信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。學(xué)生自己將所提問(wèn)題及解答過(guò)程寫(xiě)在練習(xí)本上，集體交流。學(xué)生審題，分析數(shù)量關(guān)系，并列式計(jì)算。師巡視指導(dǎo)，請(qǐng)不同方法計(jì)算的同學(xué)板演。學(xué)生思考后列式，并說(shuō)一說(shuō)為什么這樣列式。師：“1”應(yīng)化為分母是幾的分?jǐn)?shù)？（可引導(dǎo)學(xué)生從不同角度，用不同方法來(lái)解決同一個(gè)問(wèn)題。為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減混合計(jì)。師：如果將152換成153，結(jié)果不會(huì)怎樣呢，請(qǐng)大家計(jì)算一下。107頁(yè)的“做一做”。要求學(xué)生獨(dú)立完成。根據(jù)學(xué)生課前的調(diào)查進(jìn)行解答，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理安排時(shí)間，高效應(yīng)用時(shí)間的教育。，設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的87。
【正文】 ) ( ― 19) ( ― 19) ( 4 題。 7 題。 8 題 根據(jù)學(xué)生課前的調(diào)查進(jìn)行解答，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理安排時(shí)間，高效應(yīng)用時(shí)間的教育。 ，設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)。獲一、二等獎(jiǎng)的占 獲獎(jiǎng)人數(shù)的 83 ，獲二、三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的 87 。獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的幾分之幾？ 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 同分母分?jǐn)?shù)加、減法（ 2） 方法一： 154 ＋ 151 ＝ 1514＋ ＝ 155 155 ＋ 157 ＝ 1575＋ ＝ 1512 ＝ 54 方法二： 154 ＋ 151 ＋ 157 ＝ 15714 ＋＋ ＝ 1512 ＝ 54 1― 152 ― 1512 ＝ 1515 ― 152 ― 1512 ＝ 15 12215 －－ ＝ 151
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