人教新課標五年級下冊美術教案抽象雕塑-資料下載頁
2024-12-13 00:38本頁面
【導讀】1．通過教學活動，讓學生了解無論各種材料，經(jīng)過巧妙的構思，能創(chuàng)造書抽象的雕塑。2．通過學習活動，學生初步學會運用組合原理，進行構思、創(chuàng)作立體雕塑作品。試自己動手，進行雕塑創(chuàng)作。并從活動中體會到樂趣。，利用廢棄物進行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。1．作業(yè)要求：設計、制作一件抽象雕塑作品。3．教師巡回輔導。1．小組單位展示、評述學生自己的作品。收拾并整理好自己的桌面。觀察、收集廈門市有那些抽象的城
【正文】 位展示、評述學生自己的作品。 2． 學生代表向全班同學展示作品 3． 展示并評述自己的作品。 六． 收拾和整理： 收拾并整理好自己的桌面。 七． 教學延伸與拓展： 思考：抽象雕塑作品可以運用在那些地方、環(huán)境中。觀察、收集廈門市有那些抽象的城市雕塑作品。
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