人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)我是參與者教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)自己管理自己我們已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，我覺(jué)得有些事情可以由我們自己做決定，或讓我們自己來(lái)管理。自己管理自己現(xiàn)在的早自習(xí)都是由老師安排。我覺(jué)得，每個(gè)人的情況不一樣，可不可以每星期有兩天由我們自己自由安排。給校長(zhǎng)、老師提提建議，看看哪些事情可以交

2025-01-13 00:01

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)我的祖國(guó)多遼闊教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的祖國(guó)多遼闊教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國(guó)的海陸疆域，知道我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪。2、學(xué)會(huì)看中國(guó)地圖，知道圖例、比例尺的含義。通過(guò)地圖和生活實(shí)例初步了解我國(guó)的行政區(qū)劃，知道省級(jí)行政單位在祖國(guó)版圖上的大體位置。3、培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面的能力。教學(xué)

2024-12-03 11:09

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)生活在世界各地的華人教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)當(dāng)我們談到中華兒女時(shí)，自然會(huì)想到那些生活在海外的華人。他們和我們有著同樣的血脈、同樣的根。盡管身在異國(guó)他鄉(xiāng)，他們卻有著割舍不斷的中國(guó)情緒?！段业闹袊?guó)心》遍布世界的中國(guó)城凡是到國(guó)外的中國(guó)人，都會(huì)去中國(guó)城走一走、看一看?？粗鴿M(mǎn)街的漢字、一張張似曾相識(shí)的面孔、一幢幢中國(guó)式的房屋建筑，聽(tīng)著優(yōu)美的中

2024-12-11 14:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)吃穿住話(huà)古今一教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中華家居文化人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件巢居草棚住所的進(jìn)化中國(guó)古典建筑藝術(shù)建筑文化中國(guó)園林藝術(shù)歐式風(fēng)格建筑伊斯蘭風(fēng)格建筑伊斯蘭風(fēng)格的建筑普遍采用圓形拱頂，并配有幾何、動(dòng)植物和阿拉伯文字等千變?nèi)f化的紋樣，構(gòu)成了特殊的形態(tài)。北京四合院

2024-12-13 20:08

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)社會(huì)呼喚誠(chéng)信課堂教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我們調(diào)查一下，它們?yōu)槭裁茨艹蔀橹睾贤匦庞脝挝?，再?wèn)問(wèn)顧客在這里買(mǎi)東西放心嗎。一天，某冰箱廠的廠長(zhǎng)收到一封用戶(hù)的來(lái)信，反應(yīng)他們廠生產(chǎn)的電冰箱不合格。經(jīng)過(guò)調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)由于部分工人產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)差，造成了76臺(tái)電冰箱不合格的嚴(yán)重后果。于是，廠長(zhǎng)當(dāng)即召開(kāi)職工大會(huì)，把76臺(tái)不合格的

2024-12-13 20:08

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我們的學(xué)校教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)和現(xiàn)在相比，過(guò)去的學(xué)校是什么樣子的？未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的？學(xué)校設(shè)施學(xué)校設(shè)施實(shí)驗(yàn)室學(xué)校設(shè)施計(jì)算機(jī)教室學(xué)校設(shè)施學(xué)生情況學(xué)校榮譽(yù)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體閱讀教學(xué)教育基地文明單位不同地區(qū)的學(xué)校和我們一樣嗎？除了小學(xué)，還有哪些

2024-12-13 16:49

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)社會(huì)呼喚誠(chéng)信教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)呼喚誠(chéng)信教學(xué)目標(biāo):1、了解社會(huì)生活中的各種承諾形式，感知社會(huì)各種主體（廠家——消費(fèi)者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對(duì)誠(chéng)信的期待。2、知道在社會(huì)的監(jiān)督與制約下，誠(chéng)信品牌毀之容易建之難，我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠(chéng)為本。3、關(guān)注社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題，愿意為打造誠(chéng)信社會(huì)出一

2025-11-10 10:12

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)我是參與者1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、知道應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行集體中經(jīng)大家民主決策出的行動(dòng)計(jì)劃,這是自己的責(zé)任。2、學(xué)會(huì)管理自己,形成主動(dòng)管理自己和參與校內(nèi)各項(xiàng)工作的意識(shí)。3、能根據(jù)自己的特點(diǎn)，愿意并主動(dòng)為集體做力所能及的事,為大家服務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：集體討論的時(shí)候,我們有積極發(fā)表自己意見(jiàn)的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)過(guò)民主決策訂出的行動(dòng)計(jì)劃,我們也有遵照?qǐng)?zhí)行的責(zé)任。教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)

2024-12-09 00:34

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)呵護(hù)我們的身體教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)你得了癌癥，已經(jīng)是晚期了。我一點(diǎn)也吃不下去。他得的不是癌癥，只是一般的囊腫。??！我感覺(jué)好多了！想一想：為什么醫(yī)生的一句話(huà)，會(huì)使這個(gè)病人發(fā)生那么大的變化。如實(shí)記錄你一周之內(nèi)的情緒變化情況，寫(xiě)明原因后畫(huà)上最能反映你情緒的臉譜

2024-12-11 14:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我愛(ài)我的家教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)我的一家人同學(xué)們，你能說(shuō)說(shuō)自已的家是什么樣子的嗎？共同勞動(dòng)做爸爸的小助手做力所能及的事共同勞動(dòng)相互關(guān)愛(ài)奶奶照顧我吃飯媽媽病了共同游玩鬧點(diǎn)別扭對(duì)照看看，你想過(guò)一種什么樣的家庭生活？戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了家園，你說(shuō)要怎么辦？

2024-12-13 20:08

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)誠(chéng)信是金課堂教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)一頭豬在當(dāng)時(shí)還是貴的，曾子為了履行一句本來(lái)不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？誠(chéng)信可以扔掉嗎？我們用這個(gè)故事做個(gè)小測(cè)試，問(wèn)問(wèn)周?chē)娜耍绻屗麄儊?lái)選擇，他們會(huì)怎么做，看看他們會(huì)不會(huì)扔掉誠(chéng)信，并問(wèn)問(wèn)為什么。這個(gè)故事還沒(méi)完，讓我們續(xù)寫(xiě)下去，設(shè)想一下，這個(gè)青年扔掉誠(chéng)信后會(huì)怎樣呢？

2024-12-11 14:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)大家都在學(xué)教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)他們都那么大了，為什么還要學(xué)習(xí)？為了充實(shí)自已每天學(xué)學(xué)畫(huà)，既鍛煉身體，又陶冶性情。為了跟上時(shí)代步代買(mǎi)臺(tái)VCD，先要看明白說(shuō)明，學(xué)會(huì)怎樣使用。在現(xiàn)代社會(huì)，不學(xué)會(huì)使用電腦可不行。學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，生活工作更方便。為了自己進(jìn)一步發(fā)展學(xué)會(huì)一門(mén)新手藝，就多一條就業(yè)的路。

2024-12-13 12:35

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我學(xué)會(huì)了教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)同學(xué)們，你長(zhǎng)大了嗎？你會(huì)了做什么？

2024-12-13 16:49

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)社會(huì)呼喚誠(chéng)信2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，感知社會(huì)各種主體（廠家———消費(fèi)者、政府——市民、簽定合同的甲方——乙方……）對(duì)誠(chéng)信的期待。，我們應(yīng)該每時(shí)每事以誠(chéng)為本。，愿意為打造誠(chéng)信社會(huì)出一份力。教學(xué)準(zhǔn)備：社會(huì)調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一找找社會(huì)生活中的承諾，讓學(xué)生收集家中購(gòu)物時(shí)獲得的信譽(yù)卡、保修卡等，問(wèn)一問(wèn)父母或周?chē)耍私膺@些信譽(yù)卡、保修卡的作用；在購(gòu)

2025-11-10 10:14

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)你相信我課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)什么樣的人信得過(guò)生活中，我們會(huì)同各種各樣的人打交道。在你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，什么樣的人信得過(guò)？舉例說(shuō)說(shuō)他為什么值得你信任。你愿意跟誰(shuí)做朋友？你愿意跟誰(shuí)做朋友？你愿意跟誰(shuí)做朋友？我信得過(guò)的人姓名我信任他的原因言而有信誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)話(huà)真實(shí)，待人真誠(chéng)；守信就是

2024-12-11 14:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)祖國(guó)江山的保衛(wèi)者教學(xué)演示(參考版)

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