人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊統(tǒng)計1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習統(tǒng)計，同學(xué)們要理解并掌握條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的區(qū)別，能夠掌握折線統(tǒng)計圖的畫法，能夠解決相關(guān)的實際問題。認識統(tǒng)計圖根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計圖，把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動地表示出來。由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長方形組成，兩條數(shù)軸分別表示兩個不同的標目，

2024-12-11 14:02

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)廣角2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習植樹問題，同學(xué)們要利用自己熟悉的生活情境，通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。并且能夠應(yīng)用植樹問題的原理解決其它相關(guān)的實際問題。設(shè)計一下圖是愛心小學(xué)的花壇，長20米，現(xiàn)在準備在花壇的一邊每隔5米栽一棵小樹，請同學(xué)們幫忙設(shè)計一下，怎樣栽？栽多少棵？20米方案1方案2

2024-12-12 23:58

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習植樹問題，同學(xué)們要結(jié)合實際問題，正確的處理植樹問題中的不同情況（兩端栽樹、一端栽樹、兩端均不栽樹），同學(xué)們要能夠舉一反三，解決實際生活中類似的問題。例1同學(xué)們在全長100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共需要多少棵樹苗？先自己想一想。探索規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了什么？

2024-12-11 14:02

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向3-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標。。。難點重點正確解決實際問題。教學(xué)媒體設(shè)計者教學(xué)設(shè)想一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。（出示）早晨起床，面對太陽，說一說你身邊的方向。下午，放學(xué)回家，面對太陽，說一說你身邊的方向。我們的位置不同，方向也不同。二、

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向5-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標：知識與能力目標：能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的位置。過程與方法：通過繪制平面圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀：通過解決問題，使學(xué)生體會所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向4-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元位置與方向例1。教學(xué)目標：，認識方向與距離對確定位置的作用。。。教學(xué)重點：能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。教學(xué)難點：對任意角度具體方向的準確描述。教學(xué)過程：一、設(shè)置情景：1.復(fù)習東西南北、東北、東南、西北、西南八個方向，讓學(xué)生站在自

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向7-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標：。。。教學(xué)重點：體會定向運動行走過程中的觀測點在不斷變化。教學(xué)重點：根據(jù)觀測點的變化來重新確定方向標觀察物體的位置。教學(xué)目標：一、引入新課師：同學(xué)們，還記得小紅帽的故事嗎？（生：高興回答）記得故事中的小紅帽要到外婆家，她從家出發(fā)后，先到了哪？（生：一片森林，師在

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向9-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元位置與方向第一、二課時2、位置與方向教學(xué)內(nèi)容：教科書17---20頁得例1，例2，及相應(yīng)的做一做，練習三地第一至四題。教學(xué)目的：通過解決實際問題，使學(xué)生體會確定的位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景出示17頁的情景圖（教師可以講解“定向運動”的有關(guān)知識，強調(diào)辨別方向與使用地圖是

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向2-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標。。。難點重點知道兩物體相對的位置關(guān)系。教學(xué)媒體設(shè)計者教學(xué)設(shè)想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關(guān)系是相對的。指名兩生，讓大家說說他們的位置關(guān)系。師：物體的位置是相對的，可有用處啦！

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向8-資料下載頁

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教材四年級下冊第17、18頁例1教材、學(xué)情分析：“位置與方向”是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常會遇到的數(shù)學(xué)常識，實踐性、應(yīng)用性很強。其學(xué)習目的是為了讓學(xué)生進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在學(xué)習本單元之前，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗，通過前期

2024-12-11 14:25

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的大小比較6-資料下載頁

【總結(jié)】授課人：曹敏人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習小數(shù)的大小比較，同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。末尾添“0”大小不變末尾添“0”大小有變化如果在下面各數(shù)的末尾添“0”，哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小有變化?18700908150

2024-12-13 16:58

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1．使同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。?2．使同學(xué)們理解小數(shù)的意義。?3．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。1角=（）元=（）元3角=（）元=（）元9分=（）元=（）元算一算110

2024-12-11 14:02

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊植樹問題7-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習植樹問題，同學(xué)們結(jié)合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法，能夠解決相關(guān)的類似的問題。為了綠化校園，學(xué)校要在一條長20米的小路一邊種樹。每隔5米種一棵，要種多少棵樹？兩端都種路長（米）畫一畫棵數(shù)10每隔5米種一棵，各要種多少棵？152530

2024-12-13 16:58

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊植樹問題5-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習植樹問題，同學(xué)們要根據(jù)生活中的實際例子去探索兩棵樹的間距，植樹的棵樹以及總的植樹距離之間有怎么樣的關(guān)系，注意要分兩端都植樹、一端植樹以及兩端都不植樹等情況進行討論。這條小路，現(xiàn)在要在種一行樹，種一棵樹（）。一共需要5米全長

2024-12-12 23:57

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要理解小數(shù)的含義，重點理解0在小數(shù)的不同位置所起的不同的作用。在（）里填上適當?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（

2024-12-13 16:58

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊位置與方向6-文庫吧

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊位置與方向6-wenkub

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊位置與方向6(已修改)

人教新課標數(shù)學(xué)四年級下冊位置與方向6(編輯修改稿)