【導(dǎo)讀】決實(shí)際生活中類(lèi)似的問(wèn)題。例1同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵。需要多少棵樹(shù)苗?畫(huà)5個(gè)點(diǎn),出現(xiàn)4條線段。頭尾兩端都允許種,棵樹(shù)比分的段數(shù)多1。例2大象館和猩猩館相距60米。最外層一共可以擺放多少棋。的一側(cè)從頭到尾等距離的放幾個(gè)垃圾桶,才能使得每?jī)蓚€(gè)垃圾桶之間相距2米?好了休息一下吧!
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法結(jié)合律的內(nèi)容,能夠靈活應(yīng)用乘法的結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一共有25個(gè)小組,每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹(shù)。每組要種5棵樹(shù),每棵樹(shù)要澆2桶水。一共要澆多少桶水?我先計(jì)算一共種了多少棵樹(shù)。(25&
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)的近似數(shù)的求法,能夠用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。986431356286521490088670008870089把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。986431≈
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法交換律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法交換律的內(nèi)容,能夠靈活應(yīng)用乘法的交換律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。植樹(shù)節(jié)一共有25個(gè)小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。?2.使同學(xué)們理解小數(shù)的意義。?3.掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。1角=()元=()元3角=()元=()元9分=()元=()元算一算110
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹(shù)問(wèn)題的解決方法,能夠解決相關(guān)的類(lèi)似的問(wèn)題。為了綠化校園,學(xué)校要在一條長(zhǎng)20米的小路一邊種樹(shù)。每隔5米種一棵,要種多少棵樹(shù)??jī)啥硕挤N路長(zhǎng)(米)畫(huà)一畫(huà)棵數(shù)10每隔5米種一棵,各要種多少棵?152530
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題,同學(xué)們要根據(jù)生活中的實(shí)際例子去探索兩棵樹(shù)的間距,植樹(shù)的棵樹(shù)以及總的植樹(shù)距離之間有怎么樣的關(guān)系,注意要分兩端都植樹(shù)、一端植樹(shù)以及兩端都不植樹(shù)等情況進(jìn)行討論。這條小路,現(xiàn)在要在種一行樹(shù),種一棵樹(shù)()。一共需要5米全長(zhǎng)
2024-12-12 23:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要理解小數(shù)的含義,重點(diǎn)理解0在小數(shù)的不同位置所起的不同的作用。在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分3米=()分米=(
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)制作:河北省張家口市尚義縣新興街小學(xué)秦素玲本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子以及練習(xí)掌握乘法的意義,并且能夠應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)鞏固14×3=50×30=2×50=
【總結(jié)】1人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題,同學(xué)們要根據(jù)生活中的實(shí)際例子去探索兩棵樹(shù)的間距,植樹(shù)的棵樹(shù)以及總的植樹(shù)距離之間有怎么樣的關(guān)系,注意要分兩端都植樹(shù)、一端植樹(shù)以及兩端都不植樹(shù)等情況進(jìn)行討論。3植樹(shù)棵數(shù)間隔數(shù)份數(shù)22133445999998100009999
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹(shù)問(wèn)題的解決方法,能夠解決相關(guān)的類(lèi)似的問(wèn)題。招聘啟事學(xué)校將對(duì)校園進(jìn)一步綠化,特聘請(qǐng)校園設(shè)計(jì)師一名。要求設(shè)計(jì)植樹(shù)方案一份,擇優(yōu)錄取。信義小學(xué)2021年5月13日腦筋急轉(zhuǎn)彎:把一根
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫(xiě),同學(xué)們要掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法,能夠正確的讀寫(xiě)小數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。33333?這個(gè)“3”表示多少?表示3個(gè),也可以表示3個(gè)101表示3個(gè),也可以表示()個(gè)()。10
【總結(jié)】加法運(yùn)算律人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加法的交換律和結(jié)合律,同學(xué)們要掌握加法交換律和結(jié)合律的內(nèi)容,能夠在理解的基礎(chǔ)上熟練的應(yīng)用加法的運(yùn)算律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么樣的關(guān)系?18+1717+18124+235235+124每組算式有什么共同點(diǎn)?從上面的算式可以發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹(shù)問(wèn)題的解決方法,能夠解決相關(guān)的類(lèi)似的問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)30米的小路一邊植樹(shù),每隔5米栽一棵(兩端都種),一共需要多少棵樹(shù)苗?議一議四(3)班48人做早操,平均排成2列縱隊(duì),每2位同學(xué)的距離是5分米,從第一位同學(xué)到最后一位同學(xué)的距離
2024-12-13 16:57
【總結(jié)】口算除法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)、幾百幾十的數(shù);,并說(shuō)明估算的思路;,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。有80張門(mén)票,每班需要20張門(mén)票,可以分給幾個(gè)班?÷1234表內(nèi)除法:8÷2等于480÷20也等于4想乘法算除法:
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】畫(huà)角人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?⒈會(huì)用量角器畫(huà)所指定的度數(shù)的角,會(huì)用三角尺畫(huà)30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展自己的空間觀念。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。認(rèn)真想一想!拿出自己的兩個(gè)三角尺,分別用量角器量出每個(gè)角的度數(shù)。
2024-12-13 00:00