5、模擬用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群的密度調(diào)查--p68-資料下載頁
2024-11-17 22:29本頁面
【正文】 次數(shù)可增多，即重復(fù)三次或三次以上，求其平均數(shù)。(6)可將全班中每小組的計(jì)算結(jié)果綜合起來，擴(kuò)大樣本范圍，這樣得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可能與實(shí)際值相符。歸納總結(jié):只需抓抓、數(shù)數(shù)、算算，實(shí)際上要想讓學(xué)生真正弄懂并不容易：例如，到底是一把抓，還是一個(gè)一個(gè)抓更能減少誤差？而且容易引起學(xué)生的的驕傲心理，導(dǎo)致忽略實(shí)驗(yàn)中減少誤差的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。內(nèi)容總結(jié)
（1）模擬用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群的密度調(diào)查
一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析
實(shí)驗(yàn)是一切自然科學(xué)研究的基礎(chǔ)和起點(diǎn)
（2）(2)能夠運(yùn)用標(biāo)志重捕法實(shí)地調(diào)查某珍稀動物的種群密度，進(jìn)而能參與社會事務(wù)的討論
（3）觀察你桌子上的實(shí)驗(yàn)材料，用什么來代表田鼠的
（4）第二次捕獲過程重復(fù)了三次，增加模擬實(shí)驗(yàn)次數(shù)，將相同小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果綜合起來
（5）質(zhì)地要統(tǒng)一，摸抓時(shí)手感相同，以避免誤差
（6）而且容易引起學(xué)生的的驕傲心理，導(dǎo)致忽略實(shí)驗(yàn)中減少誤差的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
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