【導(dǎo)讀】需要測(cè)出哪些物理量?需要哪些測(cè)量工具?你怎樣設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格?同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值相同。為了表示不同的物質(zhì)的上述特性,物。石塊的質(zhì)量比木塊大嗎?
【總結(jié)】物質(zhì)的密度專題復(fù)習(xí)——物質(zhì)的性質(zhì)(四)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積(厘米3)質(zhì)量(克)比值=質(zhì)量/體積(克/厘米3)水14040128080131001001鐵4403165807326100790比較???可知同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比比較表格中?
2025-11-01 22:14
【總結(jié)】小專題(二) 探究測(cè)量物質(zhì)密度的方法 類型1 不缺器材1.(2017·襄陽(yáng))小亮做“測(cè)量襄陽(yáng)某品牌酒的密度”的實(shí)驗(yàn).(1)進(jìn)行了如圖所示的四項(xiàng)操作:;,用天平測(cè)出燒杯和酒的總質(zhì)量;,測(cè)出這部分酒的體積;.以上操作步驟中有一項(xiàng)是多余的,多余的一項(xiàng)是________(填序號(hào)).(2)由圖可知待測(cè)酒的體積是_______
2025-08-05 06:06
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度第2課時(shí)1、什么是質(zhì)量,在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是什么?2、用什么儀器稱量質(zhì)量?如何利用這種儀器判別兩個(gè)物體質(zhì)量的大小。3、自然界中的物質(zhì)是多種多樣的,有的貌似相像,實(shí)質(zhì)卻不相同,你能辨別以下這些物質(zhì)嗎?物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是kg。用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量;將兩個(gè)物
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】密度的應(yīng)用密度的應(yīng)用——鑒別物質(zhì)。例1:體育鍛煉用的鉛球,質(zhì)量為4kg,體積為dm3,這個(gè)鉛球是用鉛做的嗎?答:由密度表可知鉛的密度是kg/m3,所以這個(gè)球不是鉛做的。333347.01100.5710mkgkgmVm???????34,0.57m
2024-12-08 13:44
【總結(jié)】玻璃城子中學(xué)魏淑娟物質(zhì)的密度考試要求概述物質(zhì)的密度的含義b知道物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性a應(yīng)用ρ=m/v進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算c用天平、量筒、刻度尺等常用測(cè)定固體或液體的密度b密度的概念一.密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量注:密度是物質(zhì)的一種特性,通??梢杂脕?lái)鑒別一些物質(zhì)。但
2024-11-29 09:55
【總結(jié)】物質(zhì)的密度討論與交流:?1、你能區(qū)分表面被涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊嗎??2、究竟應(yīng)該怎樣比較,才能區(qū)分鐵塊和塑料塊??3、物體的質(zhì)量與體積之間有什么關(guān)系?(一)提出問(wèn)題鐵塊比木塊質(zhì)量大?(二)猜想與假設(shè)鐵塊的質(zhì)量當(dāng)然比木塊大不一定,要看物體的大小……一、探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系(三
2025-08-23 15:04
【總結(jié)】四、測(cè)量物質(zhì)的密度第1課時(shí)測(cè)量固體的密度閱讀課本第18頁(yè)到第19頁(yè),回答下列問(wèn)題:1.如圖11-4-1所示,量筒的最大測(cè)量值是________,刻度的一大格表示的體積是______________,一小格表示的體積是__________.讀出量筒內(nèi)液體的體積:__________.圖11-
2025-07-18 17:40
【總結(jié)】測(cè)量性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法?(1)根據(jù)測(cè)量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測(cè)的物理量選定測(cè)量的工具?(3)熟悉測(cè)量工具的使用方法,并能正確進(jìn)行測(cè)量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算和數(shù)據(jù)處理提出問(wèn)題現(xiàn)在我想知道這塊石頭的密度,該怎么做呢?菊花石塊形成于距今約。其成份
2024-11-24 12:52
【總結(jié)】阿基米德和皇冠的故事國(guó)王叫一個(gè)工匠替他打造一頂金皇冠。工匠制做的皇冠精巧別致,而且重量跟當(dāng)初國(guó)王所給的黃金一樣重??墒?,有人向國(guó)王報(bào)告說(shuō):“工匠制造皇冠時(shí),私下吞沒(méi)了一部分黃金,把同樣重的白銀摻了進(jìn)去?!眹?guó)王聽(tīng)后,也懷疑起來(lái),就把阿基米德找來(lái),要他想法測(cè)定,金皇冠里有沒(méi)摻白銀,這次,可把阿基米德難住了。他回到家里苦思苦想了好久,也沒(méi)有想出辦法,每天
2024-12-08 05:00
【總結(jié)】北師大版課改實(shí)驗(yàn)教材四莊中學(xué)胡淵學(xué)情分析目標(biāo)制定教材分析教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程學(xué)情分析目標(biāo)制定教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教材分析密度是初中物理教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),是學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)、浮力和物體沉浮條件的基礎(chǔ),它在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。這一節(jié)的教學(xué),不僅使學(xué)生學(xué)到知
2024-11-18 17:57
【總結(jié)】課堂講練互動(dòng)第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)課堂講練互動(dòng)A和B,————是金,————是銅。AB,————是金,————是銅。,體積不同的兩個(gè)金屬塊哪個(gè)是金,哪個(gè)是銅呢?課堂講練互動(dòng)分組實(shí)驗(yàn)A:用天平和量筒
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】超高速碰撞問(wèn)題的顯式物質(zhì)點(diǎn)有限元法張雄1,馬上1,KYSze21清華大學(xué)航天航空學(xué)院2香港大學(xué)機(jī)械工程系力學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)大會(huì)‘2021,北京2021/6/17Outline?計(jì)算動(dòng)力學(xué)研究室簡(jiǎn)介?超高速碰撞問(wèn)題的特點(diǎn)?有限元法及其困難?物質(zhì)點(diǎn)法?物質(zhì)點(diǎn)有限元法?算例力學(xué)學(xué)
2025-05-15 03:54
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí):物質(zhì)密度的測(cè)定一、原理:二、測(cè)定固體的密度三、測(cè)液體的密度(一)、常規(guī)方法:()天平、量筒、燒杯、細(xì)線、水、待測(cè)固體1、用天平稱出物體的質(zhì)量,用表示2、用量筒量取適量的水,體積用表示3、用細(xì)線將物體系住,慢慢放入盛水的
2025-10-29 02:09
【總結(jié)】滬科版八年級(jí)物理第七章第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⑴通過(guò)體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程,熟悉科學(xué)探究的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。⑵了解識(shí)別不同物質(zhì)的一些方法,建立密度的概念,認(rèn)識(shí)密度公式及單位的由來(lái)。⑶學(xué)會(huì)查密度表,能說(shuō)出一些常見(jiàn)物質(zhì)的密度值。過(guò)程與方法通過(guò)問(wèn)題情境的設(shè)定指引學(xué)生找到比較銅塊和鐵塊不同以
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】物質(zhì)的密度考試要求概述物質(zhì)的密度的含義b知道物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性a應(yīng)用ρ=m/v進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算c用天平、量筒、刻度尺等常用測(cè)定固體或液體的密度b密度的概念一.密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量注:密度是物質(zhì)的一種特性,通??梢杂脕?lái)鑒別一些物質(zhì)。但.會(huì)受一些外界因素的影響(如溫度.壓
2025-08-01 17:34