【導(dǎo)讀】先制定一個(gè)計(jì)劃吧!小組成員怎樣分工?不了解的物體不要直接用手摸。不要去危險(xiǎn)的地方。能夠做到不采摘植物,不捕捉小動(dòng)物。不能破壞動(dòng)植物的生活環(huán)境。完成記錄卡或觀察報(bào)告。物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。請(qǐng)利用課下的機(jī)會(huì),調(diào)查一些動(dòng)植物。可以觀察社區(qū)內(nèi)的或者你去游玩的
【總結(jié)】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候我們能聽(tīng)到這種聲音?學(xué)一學(xué)、聽(tīng)一聽(tīng)、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒!鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音?2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?寫下來(lái)。3、日常生活中,你還聽(tīng)到過(guò)哪些很獨(dú)特的聲音?聲音有的好聽(tīng),有的不好聽(tīng)的。ABCDEF
2024-12-11 07:56
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一、填空。(50分)1.風(fēng)在吹、水在流、人在行、……我們生活在一個(gè)_________著的世界里。2.動(dòng)物的種類很多,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的大約有________多萬(wàn)種。____________的奔跑速度最快,每小時(shí)能跑145千米,在會(huì)飛的鳥(niǎo)中,飛行最高的要數(shù)__________,飛行最高可在9千米以上。3.一個(gè)物體的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)的,另一個(gè)物體就是這個(gè)物體
2025-04-15 03:14
【總結(jié)】思考:我們坐在行駛的車上觀察車外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)我們坐在停止的車上觀察車外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?樹(shù)靜止不動(dòng)樹(shù)-行駛的汽車-運(yùn)動(dòng)的相對(duì)于是樹(shù)停止的汽車-靜止的相對(duì)于
2025-08-05 03:09
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件請(qǐng)描述圖片中的天氣情況人工降雨服務(wù)對(duì)象?農(nóng)田、農(nóng)作物、蔬菜、果園等?降雨抗旱?庫(kù)區(qū)蓄水發(fā)電、灌溉?林區(qū)降雨森林防火降雨、滅火等如何展開(kāi)人工降雨?人工降雨目前主要有飛機(jī)和高炮兩種主要方式,飛機(jī)人工降雨的優(yōu)點(diǎn)是
2024-12-11 07:26
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件問(wèn)題1:植物為什么會(huì)生長(zhǎng)?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)哪里來(lái)?古希臘亞里士多德認(rèn)為:根吸收土壤中的養(yǎng)分土壤減少的重量=植物增加的重量五年后1648年,海爾蒙特實(shí)驗(yàn)柳樹(shù)增重土壤減少結(jié)論:植物增重主要來(lái)自水分討論:實(shí)
2024-12-11 07:30
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件燃燒的條件燃燒三要素:凡能與氧或氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致或支持燃燒的物質(zhì)沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
2024-12-11 07:28
【總結(jié)】結(jié)束不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹(shù)這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦!生物預(yù)告天氣泥鰍出土燕子低飛?你還知道哪些
2024-12-11 06:23
【總結(jié)】山脈的生長(zhǎng)---變化緩慢火山爆發(fā)---變化激烈工具的磨損---變化小四季變化---變化大閃電的發(fā)生—變化時(shí)間短給變化分類:按事物的類別分類:宇宙的變化、地球的變化、生物的變化按變化的類別分類:短期的變化、長(zhǎng)期的變化按變化的程度分類:激烈的變化、緩慢的變化按變化的方式分類:形狀的改變、物理變化、
2024-12-12 18:08
【總結(jié)】更多的小動(dòng)物頭頸軀干四肢尾全身長(zhǎng)毛胎生小貓吃母貓的奶長(zhǎng)大哺乳動(dòng)物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身上長(zhǎng)有甲殼或鱗片卵生或卵胎生爬行爬行動(dòng)物單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)全身長(zhǎng)有羽毛卵生一對(duì)翅一對(duì)足鳥(niǎo)類單擊繼續(xù)單擊繼續(xù)身體表面裸露卵生
2024-12-12 20:42
【總結(jié)】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件天氣預(yù)報(bào)?白天到夜間:晴轉(zhuǎn)多云,午后有短時(shí)間陣雨;?風(fēng)向:偏北;風(fēng)力:2級(jí),午后加大到3~4級(jí)。?氣溫:最高320C,最低260C;?相對(duì)濕度:最大80%,最小55%天氣是什么?烏云密布煙霧繚繞天氣是什么天氣:天氣現(xiàn)象:短時(shí)間內(nèi)近地面的大氣溫
【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢?用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢?有聲音敲擊拍打……沒(méi)有聲音用力按用力壓為什么會(huì)這樣有聲音撥動(dòng)拍打……沒(méi)有聲音用力彎曲為什么用力彎曲
2024-12-12 22:45
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)(上)教學(xué)設(shè)計(jì)2012年9月課題我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣,知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。2、學(xué)生能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。運(yùn)用感官觀察天氣,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。
2025-04-28 18:58
【總結(jié)】未來(lái)農(nóng)業(yè)你知道你吃了什麼??你知道你一輩子吃了多少糧食??ㄧ個(gè)漢堡牛肉,毀了多少熱帶雨林??臺(tái)灣的糧食自給率是多少?臺(tái)灣有多少食物仰賴國(guó)外進(jìn)口??假如蜜蜂不見(jiàn)了,人類還能存活多久??你的早餐和世界有何關(guān)係??你喝的咖啡是否剝削了咖啡農(nóng)??你對(duì)食物瞭解多少?什麼是「foodliteracy」??面對(duì)極
2024-12-11 15:17
【總結(jié)】活動(dòng)一,分別放到碟子里。,取出。10分鐘后觀察碟中蘋果的變化。,并用文字說(shuō)明。其他水果和蔬菜切開(kāi)后放置一段時(shí)間會(huì)發(fā)生什么變化?切開(kāi)的水果和蔬菜為什么會(huì)變色一些水果和蔬菜切開(kāi)后會(huì)變色,這與它們的成分有關(guān)。水果、菱、藕都含有一種叫做鞣酸的物質(zhì)。當(dāng)鐵質(zhì)的小刀跟鞣
2024-12-11 06:20
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個(gè)幼小的植物體。只有條件合適時(shí),種子才能萌發(fā)成幼苗。那么,種子在什么條件下才能萌發(fā)呢?猜想一下種子萌發(fā)需要哪些外界條件?種子萌發(fā)需要以下條件:①適宜的溫度②適當(dāng)?shù)乃症劭諝鈶?yīng)適當(dāng)澆水,使其保持濕潤(rùn).成長(zhǎng)種茄子要
2024-12-11 06:41