【導(dǎo)讀】車、玩具汽車等停下來(lái)?哪種方法最獨(dú)特有創(chuàng)意?2.這些方案中你們都用到了哪些力?3.把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫阻力。本節(jié)課你都學(xué)到了什么?
【總結(jié)】對(duì)折二次成小三角形。四層邊二層邊冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1、圖中哪里用到了推或拉?2、受到推和拉的物體會(huì)怎樣?觀看并思考:3、物體的變化都是在什么作用下產(chǎn)生的?我會(huì)說(shuō):1、推和拉都是()。2、推和拉可以使物體的(
2024-12-12 23:32
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)尋找動(dòng)物和植物我們的周圍有哪些動(dòng)物和植物?讓我們一起去尋找吧!先制定一個(gè)計(jì)劃吧!?去哪里尋找??需要帶什么??怎樣觀察??小組成員怎樣分工?注意:?不了解的物體不要直接用手摸。?不要去危險(xiǎn)的地方。?能夠做到不采摘植物,不捕捉小動(dòng)物。?不能破壞動(dòng)植物的生活
【總結(jié)】跳動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,肺的氣體交換作用將氧氣吸收進(jìn)血液,將二氧化碳排出體外。,消耗的氧氣也就越多,就需要加快肺的呼吸,以吸收進(jìn)更多的氧氣。,可以加大身體的肺活量,這樣有利于身體健康。過(guò)程與方法:,能夠測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)心跳與呼吸的次數(shù),并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。、相關(guān)信息資料,作出對(duì)呼吸次數(shù)加快原因的分析。
2024-12-08 22:50
【總結(jié)】想象一下體育課你們剛跑完步后的感覺(jué)怎樣才算一次呼吸??一呼一吸算一次呼吸測(cè)量平靜時(shí)的呼吸次數(shù)121234567891011121234567891011活動(dòng)一:反復(fù)呼吸同一袋空氣。,扎緊袋口。3.
2024-11-30 00:53
【總結(jié)】4-4運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)1、在我們跳動(dòng)起來(lái)之后,呼吸的次數(shù)()了,心跳的次數(shù)同時(shí)也()了。2、人體需要的氧氣由肺部吸入后進(jìn)入(),再由()通過(guò)血管輸送到身體的(),同時(shí)收集()等廢物,再排出()。3、伴隨身體運(yùn)動(dòng)量的增加,人需要更多的(),心跳也就逐漸(),以便輸送更多的()。4、心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫
【總結(jié)】第一單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)本單元以學(xué)生熟悉的動(dòng)物基本運(yùn)動(dòng)方式為研究?jī)?nèi)容,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物,了解動(dòng)物的基本運(yùn)動(dòng)方式。了解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉、骨骼的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生研究生物和仿生的興趣。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致地觀察事物的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)⒂^察結(jié)果以圖和文字的形式在卡片上記錄下來(lái),從資料中獲取信息的能力以及設(shè)計(jì)制作的能力。本單元包括“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“生命在于運(yùn)動(dòng)”、“小吊車”三
2025-04-30 04:28
【總結(jié)】1 中班科學(xué)活動(dòng)怎樣讓球動(dòng)起來(lái)教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)怎樣讓球動(dòng)起來(lái)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo), 活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,能積極嘗試,創(chuàng)造性地想 出多種讓球動(dòng)起來(lái)的方法,能大膽地交流...
2025-08-06 16:52
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師,大家好我是x號(hào)選手,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是教科版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元《我們的身體》第三節(jié)《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)》。今天我從以下六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課,第一步說(shuō)教材簡(jiǎn)析,第二步說(shuō)學(xué)情,第三步說(shuō)教學(xué)理念,第四部說(shuō)教學(xué)目標(biāo),第五步說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn),第六步說(shuō)教學(xué)過(guò)程。下面,我將對(duì)內(nèi)容一一進(jìn)行說(shuō)明。第一步,說(shuō)
2024-11-19 22:43
【總結(jié)】圖片欣賞導(dǎo)課云在飄鳥(niǎo)在飛樹(shù)在搖水在流魚(yú)在游大自然是神奇的,萬(wàn)事萬(wàn)物是奧妙的,地球上每一個(gè)的物體都是運(yùn)動(dòng)的。我們周圍的世界是一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的世界。人們走、跑;動(dòng)物游、飛、跳和爬;風(fēng)吹、水流和機(jī)器的疾駛和飛轉(zhuǎn)等等,都是運(yùn)動(dòng),只是運(yùn)動(dòng)的形式不同。我們生活的地球也在不停息地運(yùn)動(dòng)著,我們生活在一個(gè)運(yùn)
【總結(jié)】人美版第10冊(cè)第5課動(dòng)靜同樣的內(nèi)容,分別給你什么樣的感受?互為150—180度的兩個(gè)顏色就是強(qiáng)烈對(duì)比。用彩筆找找還有哪些顏色的對(duì)比也很強(qiáng)烈!生活中的強(qiáng)烈對(duì)比藝術(shù)品中強(qiáng)烈對(duì)比哪一幅給你的動(dòng)感更強(qiáng)?哪一幅給你的動(dòng)感更強(qiáng)??鄰近色之間強(qiáng)烈的對(duì)比究竟是什么能讓畫(huà)面產(chǎn)
2025-01-15 11:48
【總結(jié)】讓課堂生動(dòng)起來(lái)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的嘗試讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中成長(zhǎng),使課堂教學(xué)充滿生機(jī)和活力,是現(xiàn)今教學(xué)改革研究的主題,它關(guān)系著學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)能否得到實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。為此,我著重從調(diào)控適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、自我設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生自信心等方面進(jìn)行了積極的探索。一、調(diào)控適宜的學(xué)習(xí)“狀態(tài)”調(diào)控適
2025-07-29 16:01
【總結(jié)】挑戰(zhàn)規(guī)則:自然站立,閉上嘴巴,鼻子停止呼吸,看看自己憋氣多少時(shí)間。覺(jué)得難受就坐下并呼吸。游戲:你能憋多久呼吸器官鼻腔qiāng氣管支氣管肺fèi人的呼吸體驗(yàn)活動(dòng):反復(fù)呼吸同一袋空氣。,反復(fù)呼吸。。。氣體發(fā)生了什么變化
2024-11-30 00:54
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣(一)運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)加快平靜狀態(tài)運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)一分鐘人體的呼吸系統(tǒng)鼻腔咽喉肺支氣管氣管氣體從鼻腔進(jìn)入,經(jīng)過(guò)_____、氣管、_____到達(dá)肺部。人體不需要的氣體在肺部集中,經(jīng)過(guò)支氣管、_______、
【總結(jié)】有人曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把兔子、鴿子從小就關(guān)進(jìn)籠子里喂養(yǎng)。這些小動(dòng)物長(zhǎng)大以后看起來(lái)發(fā)育很正常。但是,把它們放出籠子后,兔子跑不了多遠(yuǎn),就會(huì)倒地,鴿子在空中飛了幾圈便栽下來(lái)。解剖分析發(fā)現(xiàn),兔子死于心臟破裂,鴿子則死于動(dòng)脈撕裂。聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么想法?生命在于運(yùn)動(dòng)心臟的位置及形狀位于胸腔的中部偏左下。
2025-11-06 01:22
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件用熱水一泡,球就鼓起來(lái)了是為什么呢?氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。水在一般情況下,受熱體積膨脹,受冷體積收縮,這種性質(zhì)叫做熱脹冷縮。實(shí)驗(yàn)1思考2水有()的性質(zhì),煤油有(
2024-12-12 18:02