【總結】線條的動與靜教學目標:知道曲線與直線分別能夠表示動與靜的感覺;利用直線或曲線完成一幅主題創(chuàng)作;豐富作品表現(xiàn)力。線條的動與靜教學重點:感受、理解線條曲直所表現(xiàn)出的動與靜。教學難點:在理解的基礎上大膽表現(xiàn)。教學時間:共1~2課時線條的動與靜教學準備:范畫、欣賞圖片(建筑物、馬路、等具有挺拔
2024-12-13 00:24
【總結】(冀教版)四年級科學下冊課件農業(yè)與我們農業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產品作原料制成的衣物
2024-12-11 06:21
【總結】5.天氣與生活(冀教版)四年級科學下冊課件舉例說明,天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風等變化,給人們生活或生產帶來哪些有利或有害的影響?討論:(提示:可以從人們的健康、心情、學習、工作等方面考慮)大霧的時候,白天許多車輛都開起了車前燈。暴風雪給市民出行帶來諸多不便受大風的影響,飛機無法起飛
2024-12-11 15:29
【總結】第一篇:冀教版四年級上冊 冀教版四年級上冊《炊煙》教學設計 玉田三小 王潔麗 一、教材分析: 《炊煙》講述的是“我”與一對“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又餓”的時候,他們盛情款待了我,并...
2024-10-17 21:38
【總結】(冀教版)四年級科學下冊課件小雞世界?如何養(yǎng)小雞?小雞是如何養(yǎng)的呢?答:要不定時喂食小雞生長還要有充足的陽光小雞的一生我是個很調皮的家伙,我是一只剛剛從蛋殼孵化出來的雞寶寶,我需要有充足的陽光喔~我最喜歡叫,我每天也要定時吃東
【總結】生活中,我們經常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學變化嗎?我們用什么證據來證明自己的觀點?顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題:我們的假設:
2024-12-11 06:35
【總結】位置與運動教學目標:科學探究目標:,并能準確地、定性地描述一個給定物體的相對位置(前后、左右、遠近、東西、南北等)。,能在圖上找到自己要去的位置。,畫出相應的路線圖,并按圖設法找到相應的地點。。情感態(tài)度與價值觀目標:1.愿意把自己描述物體的方法告訴其他同學;并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法。。,并發(fā)
2024-12-11 11:01
【總結】第一篇:冀教版四年級上冊科學教案與課后反思 冀教小學四年級上冊科學教案 1、運動著的世界 教學目標: 1、能夠提出三個以上自己感興趣的有關運動的問題。 2、能夠從提出的問題中選出自己認為最值...
2024-11-15 12:42
【總結】冀教版四年級上冊科學《力與運動》教案精選 推和拉 教學目標: 一、知識目標:能說出推和拉的動作要領與方法。 二、技能目標:能做好單人、雙人以及多人的推拉游戲活動,了解用力的大小和方...
2024-12-03 22:27
【總結】(冀教版)四年級科學下冊課件看云識天氣(總)云就是天氣的“招牌”——識天氣卷云薄云卷積云(晴朗)
2024-12-12 18:02
【總結】對折二次成小三角形。四層邊二層邊冀教版四年級科學上冊1、圖中哪里用到了推或拉?2、受到推和拉的物體會怎樣?觀看并思考:3、物體的變化都是在什么作用下產生的?我會說:1、推和拉都是()。2、推和拉可以使物體的(
2024-12-12 23:32
【總結】交通與生活教學設計思想:本課是科學、技術、社會與環(huán)境緊密結合的綜合課,圍繞交通運輸問題,設計了3個活動。重點是引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的交通問題,通過調查,得出自己的結論,并提出解決問題的方案。難點是把自己的調查結果用圖表或文字表現(xiàn)出來。分析海產品運輸路線圖這個活動一方面認識交通工具對人們生活的巨大作用,一方面認清能源的消耗。做這樣類型的能源消耗鏈的分析對于學生
2024-12-12 23:34
【總結】實驗記錄單1鐵片和鐵銹的比較記錄表我要比較的性質顏色鐵鐵銹純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們日常生活中的鐵銹里面還含有鐵的成分,不是純鐵銹,因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。因為鋼鐵制品的生銹,為此全世界每年損失的鋼鐵占當年鋼鐵產量的20-30%.
2024-12-11 09:18
【總結】快與慢教學目標:科學探究目標:。。。。。情感態(tài)度與價值觀目標:,如實記錄所獲得的相關數(shù)據。;愿意把本組讓小車跑的更快的方法告訴給其他組??茖W知識目標:能從位置、方向和快慢來描述物體的運動。其它目標:能舉例說出生活中物體運動的快與慢的現(xiàn)象,并嘗試利用所學的快與慢的知識和技能解決
【總結】喜歡上科學課,更喜歡愛上科學課的孩子們!冀教版四年級科學上冊課件找一找,圖中哪里用到了推或拉?受到推或拉的物體會怎樣呢?推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,推和拉都是力。生活中還有哪些用到推和拉的例子?推拉關冰箱、推手掌、投鉛球、按圖釘、推自行車、開電閘、踢球等開冰箱、拉燈線、馬拉車、
2024-12-12 23:33