人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱體表面積和體積的綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱體表面積和體積的綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：圓柱體體積的綜合練習(xí)，練習(xí)三5——10題。教學(xué)目標(biāo)：：使同學(xué)們進(jìn)一步熟練掌握求圓柱體表面積和體積的方法，并能根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用計(jì)算公式解決一些實(shí)際問題。：培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、抽象、概括的能力。：進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：公式的靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：熟

2024-12-11 14:33

蘇教版六年下圓柱體的表面積課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。?，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。？圓柱的側(cè)面積＝

2024-12-04 20:37

圓柱體表面積練習(xí)2(2007127)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）楊艷利基本信息學(xué)科語文年級(jí)二年級(jí)教學(xué)形式多媒體教師楊艷利單位和靜縣第二小學(xué)課題名稱小棗樹和小柳樹學(xué)情分析分析要點(diǎn)：本組教材圍繞“怎樣看問題，想問題”這個(gè)專題，小柳樹和小棗樹就是其中一篇課文。給人以啟迪，學(xué)生

2024-11-23 10:47

圓柱體表面積和體積練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱體的表面積和體積的綜合練習(xí)圓柱體表面積和體積的綜合練習(xí)一、復(fù)習(xí)1、求出下面各式的近似數(shù)2π=（）3π=（）4π=（）5π=（）6π=（）7π=（）

2024-11-23 12:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積3-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的表面積人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。圓柱的側(cè)面積＝底面周長(zhǎng)×高底面底面高底面的周長(zhǎng)1一個(gè)圓柱，底面的直徑是，高是，求它的側(cè)面積。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）××

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積6-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積面積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。一、引入?：?S=πr2?：

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)新課導(dǎo)入練習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。，以及敢于探索創(chuàng)新的精神。？：（1）一個(gè)圓形花池，直徑是5米，周長(zhǎng)是多少？（2）長(zhǎng)方形的面積怎樣計(jì)算？一、復(fù)習(xí)？二、導(dǎo)入

2024-12-11 14:05

圓柱體表面積的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱體表面積的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義。2、推導(dǎo)并掌握計(jì)算圓柱體的側(cè)面積、表面積的公式及方法，并能解決實(shí)際問題。3、培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法和空間概念在生活中的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算公式及方法。教學(xué)難點(diǎn)：將圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱體的各部分建立聯(lián)系，并推導(dǎo)

2024-11-23 15:31

六年級(jí)數(shù)學(xué)圓柱表面積-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的表面積1、有兩個(gè)底面：2、一個(gè)側(cè)面：面積相等長(zhǎng)高寬長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的側(cè)面積＝底面周長(zhǎng)×高長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＝圓柱的底面周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的寬＝圓柱的高。圓柱的表面由上、下兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面組成。圓柱的表面積＝側(cè)面積＋兩個(gè)底面的面積加油?。〔枞~說一說該求哪部分

2025-11-02 00:56

六年級(jí)數(shù)學(xué)圓柱體-資料下載頁

【總結(jié)】①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？仔細(xì)觀察，邊看書邊思考：①將圓柱兩底面分別畫在紙上，剪下重疊比較大小，你發(fā)現(xiàn)什么？②把罐頭盒或飲料罐等的商標(biāo)紙用小刀沿著它們的一條高

2025-11-02 07:26

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱體的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教:金村小學(xué)張建安西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高，掌握?qǐng)A柱的基本特征，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。，掌握研究立體幾何的一般方法，豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。茶葉這些物這體的形狀是什么？它們都是圓柱體。導(dǎo)入茶葉圓柱體的幾何圖形

2024-12-13 19:04

人教版六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的表面積底面底面底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌娴酌娴酌娴酌嬷荛L(zhǎng)高導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)1、一根10米長(zhǎng)的圓柱形排水鋼管，量得橫截面周長(zhǎng)，如果在鋼管的表面噴上防銹油漆，噴漆面積是多少平方米？2、學(xué)校食堂要用鐵皮做一根橫截面半徑是3分米，高是3米的圓柱形煙

2024-11-29 04:14

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積一-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的表面積北師大版六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?含義，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。?2.使同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。底面底面底面底面底面周長(zhǎng)高圓柱的表面積●圓柱常見的幾種側(cè)面展開圖：底面周長(zhǎng)高底面周長(zhǎng)高底面周長(zhǎng)高

2024-12-13 17:57

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱體的表面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目的：使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。并根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。？：(1)一個(gè)圓形花池，直徑是5米，周長(zhǎng)是多少？(2)長(zhǎng)方形的面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)&

2024-12-13 12:22

六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》說課稿一、說教材1、教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)，它是學(xué)生初次接觸圓柱這個(gè)幾何形體，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握?qǐng)A柱的特征，進(jìn)而在理解的基礎(chǔ)上掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，教材是在學(xué)生掌握長(zhǎng)方形面積、圓的面積計(jì)算方法的基礎(chǔ)上安排的，因而要以上述知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用遷移規(guī)律使圓柱體的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，這一新

2025-03-24 02:20

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