新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-17 22:02本頁面
【正文】 少？那我們就取線段的一半為半徑2厘米，線段的中點(diǎn)是圓心，畫一個(gè)圓。注意，我們學(xué)到的直徑的特點(diǎn)是：直徑的兩個(gè)端點(diǎn)都在圓上，如果你畫的圓，直徑的兩個(gè)端點(diǎn)沒有都在圓上，那這個(gè)圓就畫的不規(guī)范。不是你的圓規(guī)的兩條腿的距離動(dòng)了，就是找圓心的時(shí)候，沒有將線段平均分。所以大家在畫的時(shí)候，要檢查直徑的兩個(gè)端點(diǎn)是不是都在圓上。下面大家根據(jù)老師剛才的方法，在2號本上再畫一個(gè)直徑為4厘米的圓。生練習(xí)。師：認(rèn)識(shí)了圓的直徑和半徑。下面我們來練習(xí)一下，找出下面圓中，哪條是圓的半徑，哪條是圓的直徑，為什么。（出示練習(xí)題。）師：同學(xué)們掌握的真快！下面回想一下，以前我們學(xué)過的對稱圖形，圓是不是對稱圖形？生：圓是對稱圖形。師：圓的對稱軸在哪里？生：直徑。師：我明白你們的意思，但是這樣的表述是不正確的，應(yīng)該說是圓的對稱軸是圓的直徑所在的直線。它有多少這樣的對稱軸？生：有無數(shù)條。師：對稱軸怎么表示？用點(diǎn)——畫——線。看黑板，就這樣表示。出示幻燈片。一定要超出圖形。師：會(huì)畫圓的對稱軸了，我們就來小試牛刀。課本自主練習(xí)第六題，畫一下這些圖形的對稱軸，記得用點(diǎn)畫線。三、練習(xí)。師：大家真棒！我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓的這么多特征，能不能解決一開始我們提的問題：為什么輪子要設(shè)計(jì)成圓形的呢？下面我們來看黑板，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)什么樣的的輪子跑起來不顛簸？生：圓形的。師：為什么這樣呢？我們單獨(dú)拿出正方形和圓形的輪子看一下。（出示幻燈片，圓形滾動(dòng)，正方形滾動(dòng)。）師：看圖，正方形的輪子滾動(dòng)起來，看不同的位置，正方形的中心到底端的距離一樣不一樣？師：滾動(dòng)的時(shí)候正方形的中心就沒有在一條水平線上。這樣的輪子會(huì)不會(huì)顛簸？我們再看一下圓，圓心到底端的距離是什么？生：半徑。師：半徑有什么特點(diǎn)？生：無數(shù)且相等。師：圓形的輪子因?yàn)橛袩o數(shù)條相等的半徑，滾動(dòng)起來是不是更加平穩(wěn)，就不顛簸了？如果三角形的行不行？想想是不是只有圓形的輪子，跑起來才不會(huì)那么顛簸？師：就是因?yàn)閳A形的輪子不會(huì)上下顛簸，所有輪子才設(shè)計(jì)成圓形的，這是因?yàn)閳A有——生：無數(shù)相等的半徑。師：我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，齊心合力地解決了這個(gè)問題。非常棒！誰來說一下，這節(jié)課你都知道了什么？生交流。師：生活中，處處存在著圓形，我們要學(xué)著去發(fā)現(xiàn)，然后自己或是同伴一起想一想，它為什么要設(shè)計(jì)成圓形的，有什么好處。下課！第五篇：(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)圓(三)認(rèn)識(shí)圓（三）教學(xué)內(nèi)容教材第59頁例3 教學(xué)目標(biāo)，知道軸對稱圖形的含義，能準(zhǔn)確找出軸對稱圖形的對稱軸。，提高觀察能力和操作能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：軸對稱圖形的特征。難點(diǎn)：尋找軸對稱圖形的對稱軸。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物圖，剪紙、剪刀、方格作圖紙，直尺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備（1）教師讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備的各種平面幾何圖形的紙片，并說明各是什么圖形？（2）教師出示樹葉、蜻蜓和天平的實(shí)物圖，大家觀察分析一下，它們有什么共同特征。（3）說說在生產(chǎn)、生活中還有哪些具有這種特征的物體。二、探究新知 拿出準(zhǔn)備好的白紙，把它對折，在折好的一側(cè)畫一個(gè)圖形，用剪刀剪下來，打開，看看得到的圖形有什么特點(diǎn)？：像我們剪得的圖形，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是周對成圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。、正方形、平行四邊形、等邊三角形、梯形等。折折看，哪些是軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。1）學(xué)生操作后再交流 2）分組匯報(bào)？ 1）折一折，圓是否是軸對稱圖形？2）畫一畫，圓的對稱軸是什么？圓有多少條對稱軸？ ？ 。1）讓學(xué)生拿出直尺，量一量每個(gè)軸對稱圖形左右兩側(cè)相對的點(diǎn)到對稱軸的距離。2）你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？3）教師小結(jié)：在軸對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)相對的點(diǎn)到對稱軸的距離相等。三、應(yīng)用反饋，哪些是軸對稱圖形？它們各有幾條對稱軸？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （）個(gè)。A B C D U V W X 讓學(xué)生仔細(xì)觀察，判斷，再填一填。四、課堂小結(jié)在今天的活動(dòng)中，你最大的收獲是什么？五、課堂作業(yè)“做一做”第2題。、7題。
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