機(jī)械工程控制基礎(chǔ)教學(xué)與實(shí)踐-資料下載頁(yè)
2024-11-17 03:12本頁(yè)面
【正文】 統(tǒng)、倒立擺、電機(jī)位移控制等實(shí)例進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)分解和串聯(lián)，將運(yùn)動(dòng)中的的汽車變成課本上學(xué)生熟悉的質(zhì)量、阻尼、彈簧系統(tǒng)，講解同時(shí)將各部分理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，用案例進(jìn)行引導(dǎo)，有利于學(xué)生對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)深入理解和掌握；在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中，保證實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容完整情況下，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生提出并開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，自由探索機(jī)械工程控制實(shí)例，并在課堂上加強(qiáng)案例引導(dǎo)。（3）課后持續(xù)改進(jìn)。通過(guò)習(xí)題冊(cè)與實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)體系的建設(shè)，鼓勵(lì)并督促學(xué)生對(duì)問(wèn)題與難點(diǎn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺，保證學(xué)生個(gè)體與整體學(xué)習(xí)進(jìn)度同步，加強(qiáng)線上線下課后交流與溝通，為學(xué)生提供持續(xù)改進(jìn)動(dòng)力；通過(guò)課后學(xué)習(xí)進(jìn)度，以產(chǎn)出為導(dǎo)向不斷調(diào)整教學(xué)策略；學(xué)期結(jié)束總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合目標(biāo)達(dá)成度，分析教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，在后續(xù)授課中持續(xù)改進(jìn)。四結(jié)束語(yǔ)在本科教育工作審核評(píng)估及專業(yè)認(rèn)證理念的指導(dǎo)之下，本課程組針對(duì)機(jī)械工程控制基礎(chǔ)課程構(gòu)建了產(chǎn)出導(dǎo)向的課程體系，豐富了過(guò)程評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)過(guò)程管理。制定“準(zhǔn)確分”和“加減分”構(gòu)成平時(shí)作業(yè)成績(jī)的規(guī)則，構(gòu)建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)體系，以產(chǎn)出為導(dǎo)向關(guān)注學(xué)生課程目標(biāo)是否有效達(dá)成，提升學(xué)生課內(nèi)外自主學(xué)習(xí)參與度，鍛煉學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題的獨(dú)立思考能力。內(nèi)容總結(jié)
（1）機(jī)械工程控制基礎(chǔ)教學(xué)與實(shí)踐
機(jī)械工程控制基礎(chǔ)是本校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)必修專業(yè)基礎(chǔ)課之一，也是本專業(yè)核心課程
（2）課程評(píng)價(jià)
機(jī)械工程控制基礎(chǔ)作為眾多高校機(jī)械類專業(yè)的核心課程之一，是一門以自動(dòng)控制原理為基礎(chǔ)研究機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)態(tài)行為問(wèn)題的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是本校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)必修主干課之一[1]
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