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正文內(nèi)容

高考語(yǔ)文正確使用詞語(yǔ)實(shí)詞、虛詞-資料下載頁(yè)

2025-07-29 02:32本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】紅.,被父母斥為“不安分”的小姑娘。A項(xiàng),這里把“女紅”理解為女子的梳妝打扮了。子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作或這類工作的成品。C項(xiàng),花團(tuán)錦簇:花成團(tuán),錦成簇。紛、絢麗多彩的景象。這里當(dāng)用形容女子打扮得格外漂亮的“花枝招展”。D項(xiàng),并:連接詞、詞組或。分句,表示遞進(jìn)關(guān)系,相當(dāng)于“而且”。這里當(dāng)用“與”或“和”,表示并列關(guān)系。界一百九十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人權(quán)狀況的指責(zé)?;鶎迂?cái)政困難,使縣域經(jīng)濟(jì)更好地發(fā)展,惠及基層民眾。C.第81屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮圓滿落下帷幕,曾五次獲得奧斯卡提名的凱特·溫斯萊特憑借在《生死朗。讀》中的完美表演當(dāng)仁不讓....地獲得了最佳女主角獎(jiǎng)。大家網(wǎng),大家的!移民問題被認(rèn)為是一個(gè)直接________三峽工程成敗的“世界級(jí)”難題。我們訂這個(gè)方案的目的是根據(jù)兒童生理發(fā)育特點(diǎn),________地對(duì)他們進(jìn)行教育。切實(shí)有力的,而且應(yīng)該是生動(dòng)活潑、有血有肉、有聲有色的。

  

【正文】 品嘗 ” 是要嘗出滋味,而 “ 品評(píng) ” 是要做出評(píng)價(jià),因此,對(duì)于領(lǐng)略綠茶的妙處,自然應(yīng) 該選用 “ 品嘗 ” 更符合語(yǔ)境。 答案: A 答案: D 21. 將下列詞語(yǔ)依次填入各句橫線處 , 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ① 近期 , 中國(guó)觀眾有幸目睹了來(lái)自意大利龐貝古城的遺珍 , 它們清晰地再現(xiàn)了古城被埋沒前后________的情景 。 ② 在休斯敦火箭隊(duì) ________的姚明 , 出席 “ 護(hù)鯊行動(dòng)從我做起 ” 的活動(dòng)時(shí)說(shuō) : “ 今后 , 本人在任何情況下都拒絕食用魚翅 。 ” ③ 書的封面設(shè)計(jì) ________于書籍出版發(fā)行的整體規(guī)劃 , 同時(shí)必須結(jié)合書的內(nèi)容特點(diǎn)和讀者對(duì)象進(jìn)行構(gòu)思 。 A. 時(shí)間 效勞 從屬 B. 瞬間 效力 從屬 C. 瞬間 效 勞 歸屬 D. 時(shí)間 效力 歸屬 百度搜索 李蕭蕭文檔 百度搜索 李蕭蕭文檔 解析:蹤跡,行動(dòng)所留的痕跡;蹤影,蹤跡 (指尋找的對(duì)象,多用于否定式 )。給予, (書 )給,也做 “ 給與 ” ;如給予幫助,給予同情等,可以在 “ 幫助 ” 、 “ 同情 ” 前加某人。給以,同 “ 予以 ” ,后面只涉及所給的事物 (多為抽象事物 ),不涉及接受的人,如給以表?yè)P(yáng),給以批評(píng)。更加,表示程度上又深了一層或者數(shù)量上進(jìn)一步增加或減少,用于相同或不同對(duì)象之間的比較;越發(fā),多用于同一對(duì)象之間的比較,用于兩個(gè)或更多的分句前后呼應(yīng)的場(chǎng)合。 答案: C 答案: B 24. 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ) , 最恰當(dāng) 的一組是 ( ) (1)隨著時(shí)間的流逝 , 難言的 ________和孤獨(dú)感漸漸地涌上她的心頭 。 (2)應(yīng)用研究和基礎(chǔ)研究 , 兩者不是相互排斥的 , 而是相互 ________的 。 (3)雪山正對(duì)著我們 , 映著淡青色的天光 , 輪廓格外 ________, 像刻在天上似的 。 A. 惆悵 依賴 清新 B. 愁腸 依賴 清晰 C. 惆悵 依戀 清晰 D. 愁腸 依戀 清新 10 / 10 df383b56243644e6473160e93ff16384 大家網(wǎng),大家的! 更多精品在大家! ① 總要________② 卻是 ________③ 更 ________ ④ 但 ________⑤ 隨著 ________ 解析: 注意虛詞的語(yǔ)氣,并結(jié)合上下文語(yǔ) 境分析。分析時(shí)要明確 “ 總要 ” 的強(qiáng)調(diào)作用, “ 卻是 ”“ 但 ”的轉(zhuǎn)折作用, “ 更 ” 的遞進(jìn)作用等。 答案: ① 總要 (夾上許多 “ 洋文 ” ) ② 卻是 (白字連篇 ) ③ 更 (應(yīng)該學(xué)好漢語(yǔ) ?? ) ④ 但 (同時(shí)也要十分 ) ⑤ 隨著 (中國(guó)進(jìn)一步 ?? )
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