【總結(jié)】兩位數(shù)加整十數(shù)教學目標1.使同學們經(jīng)歷兩位數(shù)加整十數(shù)計算方法的探究過程,能正確地進行計算。,能用所學知識解決一些簡單的實際問題,增強數(shù)學意識。20本16本.考考你,相信你是最棒的!說一說你是怎么想的?30+25=()先算(),再算(
2024-12-13 00:16
【總結(jié)】教學目標方法。,并能正確計算。我們的閱覽室又買來20本書。書架上有45本書?,F(xiàn)在一共有多少本書?又買來20本書。書架上有45本書?,F(xiàn)在一共有多少本書?45+20=(本)還可以怎樣列式?45+20=(本)6545+20=(本)65
2024-11-29 05:17
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學下冊兩位數(shù)加減整十數(shù)?1.在計算條與位值板的幫助下進行兩位數(shù)加減整十數(shù)的學習,掌握兩位數(shù)加減整十數(shù)的計算過程和方法。?2.加強獨立思考,學會與同伴合作,培養(yǎng)合作交流的意識。?3.能夠正確地進行計算。學習目標34+20=5個十和4個一組成()。5454兩
2024-11-30 01:04
【總結(jié)】第一篇:小學一年級數(shù)學——《兩位數(shù)加減兩位數(shù)》教案 教學目標1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進位、不退位)筆算方法的過程,能用豎式正確地進行計算。2.在解決簡單實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生...
2024-10-29 04:00
【總結(jié)】100以內(nèi)整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)教學內(nèi)容:教科書98-99總復習第5、6、7題,102-103練習第十八第3、4、5、6、7題。教學目標:知識與能力:同學們比較熟練地口算100以內(nèi)整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)。、減法的計算方法,能比較熟練地筆算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減
2024-12-11 15:13
【總結(jié)】第一篇:一年級下冊兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)教學設計 《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)(不退位)》 二次修案 (伊金霍洛旗第一小學張璐) 一、教學內(nèi)容 教材第69頁例1及“做一做” 二、教材分析 這...
2024-11-04 14:53
【總結(jié)】正文:《兩位數(shù)加減整十數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)加減整十數(shù)》教學反思1 在教學中,我首先營造春游乘車的情境,讓學生看圖說出圖上的數(shù)學信息,啟發(fā)學生提出用加法計算的數(shù)學問題,引導學生列出“45+30”,...
2024-10-09 14:27
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學下冊?1.使同學們掌握兩位數(shù)加減整十數(shù)的計算過程和方法。?2.加強獨立思考,學會與同伴合作,培養(yǎng)合作交流的意識。?3.能夠正確地進行計算。教學目標35里面有()個十和()個一;2個十就是();4個十和2個十合起來是(
【總結(jié)】方法,并能正確計算。過程,培養(yǎng)同學們解決簡單實際問題的能力。和應用數(shù)學的興趣。情景森林運動會開始啦!情景小青蛙大青蛙根據(jù)兩只青蛙吃害蟲的只數(shù),你能提出哪些數(shù)學問題呢?36只蟲20只蟲誰是冠軍?情景小青蛙大青蛙根據(jù)兩只青蛙吃害蟲的只數(shù),你能提出哪些數(shù)學
【總結(jié)】一年級數(shù)學下冊《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 人教版一年級數(shù)學下冊《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思1兩位數(shù)加一位和整十數(shù)(不進位加法)的基礎是整十數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)加整十數(shù)。因此,教學...
2024-12-03 22:00
【總結(jié)】第一篇:一年級下冊數(shù)學《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位)》教案 一年級下冊數(shù)學《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不 進位)》教案 教學目標: 使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位...
2024-11-01 22:00
【總結(jié)】小猴家離體育場究竟有多遠?請列式小猴從家到西藏旅游,龐巴迪火車的速度是140千米/時,乘了20小時,從小猴家到西藏多少千米?打開課本P13試一試,像小巧那樣計算。2×43=18×5=20×43=
2025-08-05 08:12
【總結(jié)】兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)教學目標:知識技能目標:讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)算法的過程,理解幾個十和幾個十相加、幾個一和幾個一相加,從而能掌握口算兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)的方法。思維發(fā)展目標:弄清計算兩位數(shù)加整十數(shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)的區(qū)別發(fā)展學生的思考力。情感態(tài)度目標:發(fā)展解決簡單的實際問題的能力和合作交往的能力。
2024-12-09 05:07
【總結(jié)】兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)(不退位)教學目標:(不退位)的計算方法的過程,能比較熟練地口算兩位數(shù)減整十數(shù)和兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位),進一步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。、動手實踐并與同學合作探究的學習習慣。教學重點:掌握兩位數(shù)減整十數(shù)和兩位十減一位數(shù)(不退位)的計算方法。教學難點:能比較兩位數(shù)減整十數(shù)與兩位數(shù)減
2024-12-04 22:36