【總結】S=abS=a2復習:什么叫平行四邊形?它有什么特征?高底平行四邊形特點:①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補(即180°)用數方格的方法試一試!64642424你發(fā)現了什么?6厘米6厘米4厘
2025-08-05 06:21
【總結】題目平行四邊形的面積學科小學數學姓名黃麗娟學校矮陂中心小學聯系電話(手機)15986543168電子郵箱lijuanapple@日期2016年10月10日
2025-06-23 06:23
【總結】平行四邊形的面積教學設計東侯小學宋志遠一、教材分析內容分析:平行四邊形面積的計算是在學生掌握了平行四邊形特征以及長方形和正方形的面積計算的基礎上再安排學習“平行四邊形面積的計算”。運用遷移和轉化理論,使平行四邊形面積的計算公式這一新知識,納入到原有的認知結構之中。學情分析:學生已經掌握了平行四邊形的特征和長方形面積的計算方法,為本節(jié)
2025-11-14 14:17
【總結】海寧市獅嶺學校祁云芳平行四邊形特點:①對邊平行且相等②對角相等討論:這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉拼畫平行四邊形
2025-12-03 18:46
【總結】課題:平行四邊形面積計算教學目標:1.使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積.2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.3.對學生進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育.教學重點:理解公式并正確計算平行四邊形的面積.教學難點:理解平行四邊形面積公式的推導過程.教學過
2025-07-24 00:10
【總結】xxxx小學xxx教材分析各位評委老師大家好:今天我說課的內容是蘇教版五年級上冊第二單元“平行四邊形面積的計算”本節(jié)課的學習是在學生掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的,學好這節(jié)課是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎。學習這部分內容,對
2026-01-10 10:27
【總結】(一)教學內容:《平行四邊形的面積》是北師大版小學數學第九冊“多邊形面積的計算”中的內容。(二)教材分析:教材的主要內容是:“平行四邊形的面積”。要求學生在掌握了平行四邊形的特征以及長方形、正方形面積計算的基礎上進行的,學好這節(jié)課同時又是進一步學習三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計算的基礎
2025-04-29 06:28
【總結】第一篇:平行四邊形面積教案 《平行四邊形的面積》教學設計 葉長生 教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書《數學》五年級上冊P80—81頁,平行四邊形的面積。 教學目標: 1、使學生經歷探...
2025-11-05 19:45
【總結】——蘇教版數學第九冊12頁—14頁下面每組的兩個圖形面積相等嗎你能把下圖中的平行四邊形轉化成長方形嗎?它們都是沿著什么剪的?從課本后面選一個平行四邊形剪下來,先把它轉化成長方形并求出面積,再填寫下表。轉化成的長方形平行四邊形長/cm寬/cm面積/cm底/
2026-01-09 17:39
【總結】第二單元多邊形的面積課題:平行四邊形的面積第1課時總第課時教學目標:,探索并掌握平行四邊形的面積公式,能應用公式正確計算平行四邊形的面積,解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%2.使學生經歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數學活動過程,初步體會圖形轉化的意義和價值,培養(yǎng)空間觀念
2025-11-14 11:35
【總結】第一篇:《平行四邊形的面積》教案 《平行四邊形的面積》教案設計 洪湖市雙語實驗學校陶武鳳 教學目標: 1、讓學生充分利用手中的學具,在動手操作推導平行四邊形面積公式的過程中,理解并掌握平行四邊...
2025-11-01 01:23
【總結】平行四邊形的面積城關一小馬小燕教學內容:人教版五年級上冊數學P79-81教學目標:,理解和掌握平行四邊形的面積計算公式,會計算平行四邊形的面積。、觀察、比較活動,初步轉化的方法,培養(yǎng)學生的觀察、分析、概括、推導能力,發(fā)展學生的空間觀念。3.通過活動,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)探索的精神,感受數學與生活的密切聯系。教學重點:平行
2025-11-12 03:20
【總結】平行四邊形的面積計算同學們,你們學過哪些圖形?……長方形的面積=長×寬回例一圖回例一圖你能不能把平行四邊形轉化為長方形呢?小提示:拼出的圖形需要四個直角才符合長方形的特征!原來平行四邊形的底原來平
2025-07-19 00:09
【總結】一、說教材說課內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書數學五年級上冊第五單元《多邊形的面積》P79-81小學數學關于幾何知識的安排,是按由易到難的順序進行的。本冊教材承擔著讓學生學會平行四邊形、三角形、梯形面積計算的任務。平行四邊形面積的計算,是在學生已經掌握并能靈活運用長方形面積計算公式,理解平行四邊形特征的基礎上,進行教學的。本節(jié)課主要讓學生初步運用轉化的方法推導出平行四邊形面積公式,
2025-08-04 16:00
【總結】平行四邊形面積的計算教案教學目標:1.使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積.2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.3.對學生迚行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育.教學重點:理解公式并正確計算平行四邊形的面積.
2025-11-14 12:33