新課標(biāo)人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元備課教案-資料下載頁(yè)
2024-12-12 22:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】位的小數(shù)的實(shí)際意義。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確解決實(shí)際問(wèn)題。品出去旅游，今天老師也準(zhǔn)備了一些自己喜歡的食物。讀法一樣，小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)是幾就讀幾。讓學(xué)生先做一做課本88頁(yè)的表格并回答。右邊第一位表示角，第二位表示分。問(wèn)：1分米占1米的幾分之幾？師小結(jié)：1分米也可以寫成米。獲得了哪些信息。強(qiáng)整數(shù)和小數(shù)的聯(lián)系，分?jǐn)?shù)和小數(shù)的聯(lián)系。同分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)的分子進(jìn)行比較。比較時(shí)應(yīng)先比較哪一位，再比較哪一。大小都從高位比起，把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。學(xué)生活動(dòng)后匯報(bào)歸總。
【正文】 問(wèn)題，并解決它。 回顧對(duì)比： 小數(shù)減法計(jì)算與整數(shù)減法計(jì)算有什么不同？ 小數(shù)減法計(jì)算與小數(shù)加法計(jì)算有什么相同點(diǎn)和什么不同點(diǎn)？ 四、全課總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)了什么？ 【 教學(xué)后記 】 課題： 小數(shù)加、減法混合練習(xí) 【 教學(xué)目標(biāo) 】 使學(xué)生進(jìn)一步會(huì)計(jì)算比較簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法。 使學(xué)生能形成比較 正確、熟練的計(jì)算技能。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 熟練小數(shù)加、減法混合計(jì)算的技能技巧。 正確計(jì)算、正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 【 教學(xué)準(zhǔn)備 】 課件、多媒體等 【 教學(xué)過(guò)程 】 一、 口算練習(xí) + + + – – 1– 老師小結(jié)口算情況。 二、練習(xí)筆算小數(shù)加、減法。 完成 P97 第 4題 和 P98 第 6題。 評(píng)講時(shí)突出兩個(gè)帶小數(shù)相減，且小數(shù)部分只有一位，十分位上的數(shù)不夠減，要從整數(shù)部分的個(gè)位退一的計(jì)算方法，作為重點(diǎn)評(píng)講。（學(xué)生如出現(xiàn)錯(cuò)誤，結(jié)合評(píng)講） 三、練習(xí)有關(guān)小 數(shù)加減法的文字題。 課件出示： 討論：以下兩題應(yīng)該怎樣列式計(jì)算。 （ 1） 比 多多少？ （ 2）已知甲數(shù)是 ，它比乙數(shù)多 ，乙數(shù)是幾？ 學(xué)生列式計(jì)算后，老師進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：第（ 1）小題是比較兩數(shù)大小，相差多少？可用減法計(jì)算，列式計(jì)算 = ； 第（ 2）小題已知甲數(shù)是 ，它比乙數(shù)多 ，乙數(shù)是多少？（也就是乙數(shù)比甲數(shù)少 ，求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少？）用減法計(jì)算：即 – = ，做這類文字題一定要弄清楚誰(shuí)與誰(shuí)比，誰(shuí)大誰(shuí)小，求大數(shù)還是 求小數(shù)，要分析題中兩數(shù)關(guān)系，然后選擇正確的算法進(jìn)行解答。 四、練習(xí)有關(guān)小數(shù)加減法的應(yīng)用題。 （根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)加深練習(xí)，補(bǔ)充題略） 五、全課總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？你有什么收獲？ 【 教學(xué)后記 】
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