聽(tīng)徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)后記-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:55本頁(yè)面
【正文】 地回答到：不應(yīng)該！ 這個(gè)環(huán)節(jié)在整堂課的教學(xué)中也許只是一個(gè)小插曲，但卻給了我很深的感受：基于文本、聯(lián)系生活，語(yǔ)文的工具性和人文性如何和諧的體現(xiàn)也許，就該從這樣的小插曲開(kāi)始做起吧。內(nèi)容總結(jié)
（1）聽(tīng)《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》后記
教研組朱耀琴老師首當(dāng)其沖，為大家開(kāi)了一節(jié)教研課，內(nèi)容是《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》第一課時(shí)
（2）教師出示并引導(dǎo)學(xué)生閱讀了課文的第二部分，學(xué)生圍繞發(fā)奮圖強(qiáng)進(jìn)行閱讀感悟，體會(huì)到徐悲鴻是為了給中國(guó)人爭(zhēng)氣，為祖國(guó)爭(zhēng)光才立下這一志向
（3）這時(shí)，學(xué)生對(duì)勵(lì)志一詞的理解終于水到渠成：這是徐悲鴻自己在激勵(lì)自己，必須用事實(shí)說(shuō)話，讓那些外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人
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