【總結】1 九色鹿〔蘇教版〕 教學要求： 正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細復述。 學會本課生字、詞語。 通過文中具體描寫的語言材料，領悟九色鹿救助他人，不圖報 答的優(yōu)秀品質，譴責背信棄義，恩...
2025-09-14 04:57
【總結】第一篇：《九色鹿》 演講稿工作總結調研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案 《九色鹿》 一、說教材 1、教材分析 《九色鹿》是蘇教版小學語文第七冊第六單元第22課，體裁是民間故事。課文主要講了...
2025-10-25 22:26
【總結】《九色鹿》是一篇民間故事，贊揚了九色鹿舍己救人，不圖回報的高尚品質，收集了《九色鹿》 教學反思，大家一起來看看吧! 《九色鹿》教學反思篇1 《語文課程標準》指出：“要讓學生充分地讀，在讀書中整體...
2025-09-07 17:07
【總結】第一篇：九色鹿教學設計 一、舒心 1、讓學生說說已經知道的有關九色鹿的知識。 2、出示第1節(jié) 在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了，人們都稱它九色鹿...
2025-10-11 21:59
【總結】22、九色鹿一、交流讀法今天，我們繼續(xù)來學習第22課，齊讀課題。（九色鹿）上堂課，我們初讀了課文，都覺得這是一個非常精彩的故事。這么好的故事，我們一定要讀好它。你們有什么好的建議嗎？（把自己想象成故事當中的人物。）（一邊讀一邊想象畫面，就像放電影一樣。）你們真會讀書。把文字轉換成畫面，讓故事中的人物在頭腦中
2025-11-12 23:45
【總結】九色鹿教學設計 九色鹿教學設計1一、教學目標： 1理解課文內容，體會九色鹿、調達、國王的人物形象和特點。 2通過對故事內容的理解，領悟見利忘義、背信棄義、恩將仇報的丑惡、卑鄙；見...
2025-11-27 03:14
【總結】jiù左右結構救命挽救救人獨體結構要求求人求救qíu上下結構恩情報恩忘恩負義ēn左右結構議論爭議yì上下結構發(fā)怒憤怒怒火nù左右結構
2025-08-04 10:31
【總結】丹陽市延陵中心小學制作：張玉霞小學語文蘇教版第八冊課文結構圖介紹九色鹿九色鹿救調達調達告密捉捕九色鹿退出自由朗讀課文，讀完后用“——”畫出寫九色鹿的句子,用“……”畫出寫調達的句子。再讀句子,體會這
2024-12-13 16:44
【總結】大慶市讓胡路區(qū)新華小學1《九色鹿》教學設計讓區(qū)新華小學張秀波教學內容：22、九色鹿教學目標：、流利、有感情地朗讀課文，能復述課文。。學生自己思考問題，到文中尋找相應的答案，通過交流討論得出結論。、不圖回報的品質，譴責背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。教學重點：把握文中三個重要角色：九色鹿、調達、國王，分析各自
2025-11-14 13:57
【總結】1.“奴仆”是什么意思？?我愿意永遠做你的奴仆，終身受你的驅使……?發(fā)誓皇榜發(fā)財?浩浩蕩蕩見利忘義靈魂殘害?背信棄義斥責?掙扎
2025-07-23 16:55
【總結】21、九色鹿字詞一千恩萬謝鄭重起誓皇榜發(fā)財浩浩蕩蕩見利忘義靈魂斥責背信棄義掙扎氣憤無辜叩頭王妃陛下骯臟在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。它雙角，身上有
2024-12-12 17:45
【總結】義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊22九色鹿掙扎誓皇榜財浩義魂殘斥棄憤骯辜發(fā)誓掙扎發(fā)財氣憤慚愧斥責懲罰殘害無辜
2025-08-04 09:26
【總結】第一篇：《九色鹿》教學設計優(yōu)秀 《九色鹿》是蘇教版第8冊的一篇課文，這是一篇民間故事。寫九色鹿救了一個落水人，落水人發(fā)誓永不說出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最后受到了懲...
2025-10-11 21:12
【總結】第一篇：《九色鹿》教案設計 《九色鹿》教案設計 曾婷 2005年11月23日 教學目標：、能夠復述課文內容,體會人物形象。 2、自讀感悟，采取對話交流和小組合作學習的方法。 重點難點：讓學...
【總結】第一篇：22九色鹿教學設計 九色鹿 教學目標： 1．能正確、流利有感情地朗讀課文，復述課文。2．學會本課10個生字，兩條綠線內5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“只好”、“竟然”造句。 ...
2025-10-11 20:59
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