【摘要】《九色鹿》說課稿陸琳說教材“淺”“深”說學(xué)情四年級學(xué)生對于這樣語言淺顯的故事興趣濃厚，而且具備一定的閱讀分析能力，教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和自主探究能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中張揚自己的個性展開多元解讀。說教學(xué)目標重點是通過具體語言文字的描述，體會人物形象，形成正確
2024-09-02 16:55
【摘要】《九色鹿》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與能力：1、學(xué)會本課生字，理解由字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述課文。過程與方法：1、自主學(xué)習(xí)法。學(xué)生自己思考問題，到文中尋找相應(yīng)的答案，通過交流討論得出結(jié)論。2、圈點勾畫法。在文中圈點勾畫，找出問題的答案。情感、態(tài)度與價值觀：通過閱讀課文領(lǐng)悟九色鹿救助他人、不圖回報的品質(zhì)，譴責(zé)背信棄義、恩將仇
2024-09-14 09:50
【摘要】第一篇：8九色鹿教案 8九色鹿 教學(xué)目的： 1、在閱讀過程中認識“鹿”、“顏”、“湖”、“感”、“激”、“性”、“宮”、“憤”、“?！钡?個生詞，描寫“感”、“激”、“性”、“危”等5個生詞，積...
2024-10-20 20:22
【摘要】第一篇：九色鹿教學(xué)設(shè)計 《九色鹿》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 “傳、命、沖、必、告、軍、義、失”8個生字，會認“彩、奔、虹、謝、客、訴、帶、消”8個生字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，明白做人要守...
2024-10-13 14:03
【摘要】第一篇：《九色鹿》教學(xué)設(shè)計 《九色鹿》教學(xué)設(shè)計昆山市蓬朗中心小學(xué)校黃道元 教學(xué)目標： 1、引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文意思，理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟九色鹿見義勇為、不圖回報的品質(zhì)，譴責(zé)”那個人”背信棄義，恩將...
2024-10-13 15:36
【摘要】第一篇：課文《九色鹿》教案 九色鹿教學(xué)設(shè)計 （一）《九色鹿》是一則民間故事，主要講了九色鹿不顧生命危險救了調(diào)達的命，并不要他的任何回報，只求他不向任何人泄露他的住處。調(diào)達鄭重起誓決不說出九色鹿的住...
2024-10-21 03:34
【摘要】1 九色鹿〔蘇教版〕 教學(xué)要求： 正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細復(fù)述。 學(xué)會本課生字、詞語。 通過文中具體描寫的語言材料，領(lǐng)悟九色鹿救助他人，不圖報 答的優(yōu)秀品質(zhì)，譴責(zé)背信棄義，恩...
2024-09-23 04:57
【摘要】第一篇：《九色鹿》 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案 《九色鹿》 一、說教材 1、教材分析 《九色鹿》是蘇教版小學(xué)語文第七冊第六單元第22課，體裁是民間故事。課文主要講了...
2024-11-03 22:26
【摘要】《九色鹿》是一篇民間故事，贊揚了九色鹿舍己救人，不圖回報的高尚品質(zhì)，收集了《九色鹿》 教學(xué)反思，大家一起來看看吧! 《九色鹿》教學(xué)反思篇1 《語文課程標準》指出：“要讓學(xué)生充分地讀，在讀書中整體...
2024-09-16 17:07
【摘要】第一篇：九色鹿教學(xué)設(shè)計 一、舒心 1、讓學(xué)生說說已經(jīng)知道的有關(guān)九色鹿的知識。 2、出示第1節(jié) 在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了，人們都稱它九色鹿...
2024-10-20 21:59
【摘要】22、九色鹿一、交流讀法今天，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第22課，齊讀課題。（九色鹿）上堂課，我們初讀了課文，都覺得這是一個非常精彩的故事。這么好的故事，我們一定要讀好它。你們有什么好的建議嗎？（把自己想象成故事當(dāng)中的人物。）（一邊讀一邊想象畫面，就像放電影一樣。）你們真會讀書。把文字轉(zhuǎn)換成畫面，讓故事中的人物在頭腦中
2025-01-24 23:45
【摘要】九色鹿教學(xué)設(shè)計 九色鹿教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標： 1理解課文內(nèi)容，體會九色鹿、調(diào)達、國王的人物形象和特點。 2通過對故事內(nèi)容的理解，領(lǐng)悟見利忘義、背信棄義、恩將仇報的丑惡、卑鄙；見...
2024-12-06 03:14
【摘要】jiù左右結(jié)構(gòu)救命挽救救人獨體結(jié)構(gòu)要求求人求救qíu上下結(jié)構(gòu)恩情報恩忘恩負義ēn左右結(jié)構(gòu)議論爭議yì上下結(jié)構(gòu)發(fā)怒憤怒怒火nù左右結(jié)構(gòu)
2024-09-14 10:31
【摘要】丹陽市延陵中心小學(xué)制作：張玉霞小學(xué)語文蘇教版第八冊課文結(jié)構(gòu)圖介紹九色鹿九色鹿救調(diào)達調(diào)達告密捉捕九色鹿退出自由朗讀課文，讀完后用“——”畫出寫九色鹿的句子,用“……”畫出寫調(diào)達的句子。再讀句子,體會這
2025-02-15 16:44
【摘要】大慶市讓胡路區(qū)新華小學(xué)1《九色鹿》教學(xué)設(shè)計讓區(qū)新華小學(xué)張秀波教學(xué)內(nèi)容：22、九色鹿教學(xué)目標：、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述課文。。學(xué)生自己思考問題，到文中尋找相應(yīng)的答案，通過交流討論得出結(jié)論。、不圖回報的品質(zhì)，譴責(zé)背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。教學(xué)重點：把握文中三個重要角色：九色鹿、調(diào)達、國王，分析各自
2025-01-26 13:57
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