浙教版語文第一冊復(fù)習(xí)備課計劃-資料下載頁
2024-12-12 21:50本頁面
【導(dǎo)讀】（一）班級情況分析。知道自己要熱愛祖國，團結(jié)同學(xué)，愛老師，愛爸爸媽媽，尊敬長輩。并養(yǎng)成按時上學(xué)，上課專心聽講，發(fā)言要舉手，課間活動要守秩序等習(xí)慣。知道從小愛勞動，自己能做的事自己做。讀音節(jié)，少數(shù)學(xué)生能直呼音節(jié)。分音近、形近字易混淆。文時能做到有感情、聲音響亮。（二）復(fù)習(xí)重點、難點。①ü上兩點省略規(guī)則。②區(qū)分兩拼音音節(jié)和三拼音音節(jié)。（三）復(fù)習(xí)形式。
【正文】 的話包括什么。 ①誰（什么）怎么樣。 ②誰（什么）干什么。 補充： ① 爸爸 ②講故事 ③大樹上的小鳥 ④我的老師 ⑤秋天到了 ⑥小雞在吃米 ⑦我愛學(xué)習(xí) ⑧他在寫字 ⑨紅紅的蘋果 ⑩可愛的小白兔（小白兔真可愛） 總復(fù)習(xí)（六）二。 總復(fù)習(xí)（六）一。 二、 能把句子補充完整。 總復(fù)習(xí)（五）三。 說說句子少了什么，再填寫完整。 三、照樣子，寫句子。 總復(fù)習(xí)（五）二。 弄清句式：我給誰干什么。 我愛什么。 什么時間，誰（什么）在什么地方干什么。 練習(xí)寫話。 總復(fù)習(xí)（六）六：用“也”“會”寫句子。 整理句子：總復(fù)習(xí)（五）四。 要求： ① 按句式排列。 ②注意標點符號。 ③檢查：不要漏、添 詞語。 四、寫句子。 看拼音寫句子： 總復(fù)習(xí)（五）一。 聽寫句子：總復(fù)習(xí)（六）三。 ① 我們都是中國人。 ②丁丁不怕冷，我也不怕冷。 ③媽媽不在家，我來學(xué)做媽媽。 ④秋天，人們在果園里勞動。 閱讀（第 1 課時） 教學(xué)目標： 理解課文內(nèi)容，能按課文內(nèi)容填寫，知道一些常識，能判斷內(nèi)容上的正確和錯誤。 能正確流利的朗讀課文，背誦有關(guān)課文。 教學(xué)過程： 一、背誦課文： 18。 二、按課文內(nèi)容填空。 總復(fù)習(xí)（六）五。 補充： ① 我們都是 ，我們都愛 。 ②北京是 ，北京有 。 ③秋天， ，果子 。 ④丁丁和冬冬會 ，會 ，還會 。 ⑤奶奶病了，我給奶奶 ，我給奶奶 ，還 聽。 常識性填空?？倧?fù)習(xí)（六）四。 總復(fù)習(xí)（六）七：填寫禮貌用語。 禮貌用語有：您（你）好、謝謝、不用謝、沒關(guān)系。 閱讀（第 2 課時） 教學(xué)目標： 能閱讀簡單的短文，并回答問題。 看圖寫一句意思完整的話。 教學(xué)過程： 一、總復(fù)習(xí)（七）一。 拼讀兒歌，讀正確。 回答問題：幾月初幾是新年？“我”給誰去拜年？見了他們分別說了些什么？“我”是個怎樣的小朋友？ 二、總復(fù)習(xí)（七）二。 拼讀。 標句子。 說說我是怎么照顧媽媽的。 三、看圖說話。 句式：什么時候，誰在什么地方干什么。 用“會”說話。 總復(fù)習(xí)（七）三：看圖說話。 寫話：注意標點。
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