六年級語文教案——好習作訓練-資料下載頁
2024-11-16 23:51本頁面
【正文】 5．各自修改謄抄習作 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——好（習作訓練）
教材分析
一、背景知識
1．這是一次寫人的習作訓練，也是小學階段寫人的最高要求：用先概述后舉例的方法寫一個人，寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)
（2）習作提示一是揭示習作對象，不論是誰，只要是真實的、確實優(yōu)秀的，均可
（3）參考片斷《我們大院的好管家》提供的本次習作要求的概述部分
（4）要求讀習作題目、習作中心，概述段落
（5）3．獨立寫舉例部分
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