六年級(jí)語(yǔ)文教案——燒不壞的手帕習(xí)作訓(xùn)練-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:22本頁(yè)面
【正文】 （ 1）指名讀完成的初稿，師生共同講評(píng)。 （ 2）學(xué)生各自修改 同桌互提修改意見(jiàn) 自己再次修乞討。 4．謄抄習(xí)作。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 燒不壞的手帕（習(xí)作訓(xùn)練） 教材分析 一、背景知識(shí) 1．這是一次觀察實(shí)驗(yàn)作文，要求學(xué)生把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)和自己的感受具體寫下來(lái)，是第三單元訓(xùn)練《把作文改具體》和第四單元習(xí)作訓(xùn)練《紙團(tuán)疑云》確定中心、全理想象訓(xùn)練之后安排的 （ 2）第二部分是習(xí)作提示，有三點(diǎn)： ① 學(xué)會(huì)觀察， ② 列作文提綱， ③ 作文時(shí)要注意的問(wèn)題 （ 3）你信不信耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，大家拭目以待 （ 4） 4．謄抄習(xí)作
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