六年級(jí)語(yǔ)文教案——好（習(xí)作訓(xùn)練）-全文預(yù)覽
【正文】 體寫法，完成習(xí)作。 2．重讀《憶鐵人》，研究先概述后舉例的寫法?！ ‰y點(diǎn)：學(xué)習(xí)用概述的方法而不是總起句寫人物好品質(zhì)。這一點(diǎn)是注意。習(xí)作提示一是揭示習(xí)作對(duì)象，不論是誰(shuí)，只要是真實(shí)的、確實(shí)優(yōu)秀的，均可；二是提示習(xí)作選材必須真實(shí)，寫自己熟悉的；三是提示寫作寫法先概述后舉例，寫好一件感人的具體事例。六年級(jí)語(yǔ)文教案——好（習(xí)作訓(xùn)練） 教材分析 一、背景知識(shí) 1．這是一次寫人的習(xí)作訓(xùn)練，也是小學(xué)階段寫人的最高要求：用先概述后舉例的方法寫
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