人教版五年級上冊松鼠語文教案-資料下載頁
2024-11-16 23:47本頁面
【正文】 。除了文章中介紹的松鼠特點外，你知道松鼠還具有哪些特點嗎請學生補充課外資料②假如你是一只可愛的小松鼠，你該如何介紹自己呢《松鼠》教學反思聽了那些專家和名師的課，感覺一切都是水到渠成，信手捏來，而《松鼠》這課我雖然經過反復修改，自我感覺也是一次比一次有進步，但始終沒有將感情完全融入到課堂當中，師生間缺少一種默契、和諧，這點也正是我需要好好磨練、學習、提高的。課堂應變能力差。例如：最后提前完成了課堂任務，還有十多分鐘才下課，我一時不知該怎么辦了。只好讓學生將自己喜歡的部分積累下來。當時還自我感覺良好，覺得自己還是比較機智的，這是課堂上生成的機會，你為什么不讓學生當堂來寫自己最喜歡的小動物我心中暗自為自己駕馭課堂的能力而慚愧。同時也提醒了我還需好好努力。人教版五年級上冊《松鼠》語文教案內容總結
（1）人教版五年級上冊《松鼠》語文教案
教案也是藝術，謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗
（2）有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了
（3）有一天，我們到森林里采蘑菇，回到家時累極了，草草吃了飯就睡了
（4）唉，它是從森林里來的，住在我們家里，還保留著老習慣
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