北風(fēng)和小魚第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案5篇材料-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:44本頁(yè)面
【正文】 “它”指的是誰(shuí)？（指的是北風(fēng)）前面已經(jīng)出現(xiàn)北風(fēng)了，后面就用它來(lái)代替，這樣我們的故事就可以更簡(jiǎn)潔了。？一吹就變成了？（演示變化過(guò)程）青草是一就從綠色變成黃色的嗎？指導(dǎo)朗讀：青草是慢慢變黃的，所以我們也要把這個(gè)變化讀得慢一點(diǎn)誰(shuí)來(lái)試試看？（指名讀：請(qǐng)你來(lái)讀）評(píng)價(jià)：變化不夠大，誰(shuí)能變化的再大一點(diǎn)？有變化了，再變得慢一點(diǎn)老師聽出來(lái)，你這棵小草都有點(diǎn)發(fā)抖了！你細(xì)聲細(xì)氣的，肯定特別怕北風(fēng)！，梧桐樹怎么樣了？（出示句子）指名讀：請(qǐng)你來(lái)讀評(píng)價(jià)：慢慢的飄下來(lái)了（演示變化過(guò)程）？（指名回答，出示句子）評(píng)價(jià)：鳥兒是慢慢躲進(jìn)去的？一吹它就怎么樣??？（很快飛進(jìn)去了——演示變化過(guò)程）那這句誰(shuí)再來(lái)讀一讀評(píng)價(jià)：多厲害的北風(fēng)呀！老師想和小朋友們合作，讀讀這句話。老師讀前半句，學(xué)生讀后半句。，北風(fēng)只是呼呼地吹了吹，青草就枯黃了，梧桐樹葉也落了，小鳥都躲進(jìn)了家，讓我們連起來(lái)讀課文第一自然段，讀出北風(fēng)的厲害可以加上動(dòng)作哦。（課件出示第一自然段，齊讀）：，還會(huì)向誰(shuí)吹一吹呢？出示：它向小河吹一吹，河水。它向小白兔吹一吹，小白兔。選擇一個(gè)練著說(shuō)一說(shuō)。它向 吹一吹。鼓勵(lì)說(shuō)不一樣的句子。，北風(fēng)看到這一切，它的心情是怎么樣的？（得意）是的， 引讀：它得意地說(shuō)——（出示：哈哈，大家都怕我）北風(fēng)是怎樣得意地說(shuō)的？大家自己把北風(fēng)的話讀一讀，做動(dòng)作。好，誰(shuí)給我們讀讀看北風(fēng)得意的樣子？ 評(píng)價(jià)：讀的真好，還有誰(shuí)想試試看？“哈哈”笑的再開一點(diǎn)，不要怕，大方一點(diǎn) 你讀的真好，請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)大家來(lái)讀 你們看到他的表情，聽到他的聲音了么？這就叫得意 老師想請(qǐng)我們所有的男同學(xué)，一起得意地說(shuō) 北風(fēng)得意地說(shuō)——哈哈，大家都怕我你瞧，北風(fēng)吹過(guò)來(lái)，鼓著腮幫子，多有勁?。ǔ鍪緢D片），大家是指的誰(shuí)??？ ??哦，指的是它們，那有沒(méi)有不怕北風(fēng)的？誰(shuí)不怕它？（二）學(xué)習(xí)第5自然段，讀讀課文第三段，說(shuō)說(shuō)看。我從（）看出小魚不怕北風(fēng)。真是一條勇敢的小魚呀！誰(shuí)來(lái)把小魚的話讀讀看。（出示：我們就不怕）評(píng)價(jià)：我聽你好像還有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，誰(shuí)再來(lái)讀讀這句話？ 很好啊，誰(shuí)還想讀讀看，瞧，北風(fēng)猛的吹過(guò)來(lái)了，小魚浮出水面，看看這幅圖（出示圖片），它們的眼睛都鼓得圓圓的。誰(shuí)能夠把第三段再給我們讀讀看，讀出小魚勇敢的樣子（出示第三段）評(píng)價(jià)：很好，還有哪些小魚比他更勇敢？小魚的話你讀的很好，可是眼睛我覺(jué)得睜得還不夠圓，誰(shuí)再來(lái)讀讀看？好，眼睛睜大了。老師想請(qǐng)我們所有的女生來(lái)試試看，引讀：小魚聽了浮出水面——，這下可把北風(fēng)氣壞了，北風(fēng)心里會(huì)怎么想？（他想：好啊??.他還會(huì)想??。）（北風(fēng)會(huì)想：我一定要凍死你，哼，這么小的魚兒，敢跟我斗！我一定要讓你嘗嘗我的厲害！??）是啊，北風(fēng)真是氣極了，我們一起把第4段讀讀看引讀：幻燈出示：北風(fēng)氣極了，猛吹一口氣，鵝毛大雪飄落在河面上，河水結(jié)冰了。，想想看北風(fēng)“氣極了”會(huì)是什么樣子?（生：北風(fēng)的臉會(huì)漲得通紅。它的眉毛往上挑。它會(huì)憋足勁，鼓著腮幫子，使勁地吹一口氣。）你能來(lái)做一做氣極了的北風(fēng)嗎？一起做一做！！北風(fēng)氣極了，猛吹一口氣，誰(shuí)來(lái)讀讀看？ 評(píng)價(jià)：注意猛是后鼻音。誰(shuí)再來(lái)試試看？讀的好極了，全班同學(xué)一起試試看，老師覺(jué)得都有點(diǎn)冷了!一口氣吹下來(lái)，天上下起了鵝毛大雪，什么叫鵝毛大雪？（指名回答——像鵝毛那樣大的雪，出示圖片）那“鵝毛大雪”是什么樣子的呢？（看圖片），鵝毛大雪飄落在河面上，河水結(jié)冰了，第4段誰(shuí)能給我們完整的讀一讀評(píng)價(jià)：讀的很好，還有誰(shuí)想讀 你還想讀??？請(qǐng)你讀，北風(fēng)看不見小魚了，非常得意。不是之前的得意了，是非常得意，比得意更得意，（出示：非常得意）誰(shuí)來(lái)把這個(gè)詞讀讀好評(píng)價(jià)：不錯(cuò)，很得意了？怎么又開始得意了？他以為小魚怎么樣了？（以為小魚被凍死了。）即使不凍死，也會(huì)在水里哭著喊：“?！彼@時(shí)又會(huì)怎么做怎么說(shuō)呢？（引導(dǎo)學(xué)生用課文中規(guī)范的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)：北風(fēng)得意地說(shuō)：哈哈，小魚也怕我?。?0.（看“小魚”在水底捉迷藏圖）。可是小魚們卻在水底干什么？指名說(shuō)。,小魚正在水底玩的特別開心呢（出示圖片）誰(shuí)來(lái)給我們?cè)侔训谖宥巫x一讀 評(píng)價(jià)：你玩得很開心，誰(shuí)能比他玩的更高興一點(diǎn)？你很開心了，不過(guò)北風(fēng)得意的樣子你應(yīng)到更放開一點(diǎn) ，河面結(jié)了厚厚的冰，可是小魚還在水里捉迷藏呢，開來(lái)它們真是不怕北風(fēng)啊。（三）總結(jié)北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，草地，梧桐樹，小鳥都怕它，可是小魚卻不怕，現(xiàn)在你覺(jué)得這是（）的小魚呢？（四）拓展練習(xí)：北風(fēng)這么厲害，除了小魚不怕它，還有些植物也不怕呢？ 欣賞圖片：雪中梅花，堆雪人的小朋友，在寒風(fēng)中鍛煉的人們?nèi)?、指?dǎo)寫字，小朋友們回家可以把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，現(xiàn)在又到了寫字時(shí)間，這篇課文的生字我們還有幾個(gè)沒(méi)有學(xué)？(哪兩個(gè)？——)，你們有信心嗎？出示：面 氣，先給它們找個(gè)朋友吧，讀詞語(yǔ)兩遍3.“口”字到了“面”字中，就變成了大面包。你知道“面”字怎么寫嗎？我們一起說(shuō)一說(shuō)。（唱讀筆順）小朋友們預(yù)習(xí)的真不錯(cuò)，面這個(gè)字在寫的時(shí)候要注意先里后外，邊說(shuō)邊范寫（大家看老師怎么寫。一筆橫，二筆一小撇從豎中線起筆，三筆豎比一筆橫更左，略往里斜，四筆橫折比一筆橫長(zhǎng)，折時(shí)也向里斜，五筆豎六筆豎在豎中線兩邊，七筆一小橫在橫中線上，八筆在橫中線下面，它們都不能靠上右邊的一豎。），你有什么要提醒其他小朋友注意的地方？（橫折斜鉤）你還記得氣的怎么寫嗎？唱筆畫，書空 師范寫，再閉上眼睛想一想字的樣子，讓它跑到你的腦子里去。，拿出鉛筆，提醒寫字姿勢(shì)。（生寫字，師巡視指導(dǎo)，表?yè)P(yáng)姿勢(shì)端正的小朋友，糾正寫字姿勢(shì)）四、板書設(shè)計(jì)北風(fēng)和小魚 怕 不怕得意 勇敢
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