北風(fēng)和小魚第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)公開共5篇-資料下載頁
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 ，請(qǐng)朋友要讀通課文、讀準(zhǔn)字音，不會(huì)讀的字和句子要多讀幾遍。學(xué)生自由朗讀課文。二、檢查效果并學(xué)習(xí)生字。課文讀完了，老師要來考考大家了，你能根據(jù)書上的三幅圖，（讓小朋友看一下）在第一自然段中找找哪句話是描寫第一幅圖上的內(nèi)容嗎？找到后把它劃下來。（提示：從句號(hào)到句話是一句完整的話）A、（出示第一幅圖）⑴、描寫這幅圖的句子你能讀出來嗎？⑵、草地本來是什么顏色？北風(fēng)一吹變成什么顏色了呢？（圖片：顏色）B、（出示第二幅圖）⑴、這幅圖的句子找到了嗎？ ⑵、（出示生字詞：梧桐樹）講解梧桐樹⑶、考考你的眼力：這三個(gè)詞語有什么相同的地方？ ⑷、“樹”是生字，你用什么好辦法記住它呢？⑸、讓我們把生字寶寶放到句子中去讀一讀吧，誰來挑戰(zhàn)？ C、（出示第三幅圖）⑴、鳥兒去哪兒了呢？⑵、哦，原來藏起來啦，讓別人看不見就是躲呀。⑶、（出示：躲）“朵”藏在身體的后面，就成了（躲），有哪個(gè)小朋友來躲在老師的身后讓其他小朋友看不見？⑷、北風(fēng)一吹啊，小鳥連忙躲了起來，讓我們當(dāng)小鳥來躲一躲。北風(fēng)看到這樣的情景，非常得意，所以得意地說—（出示：齊讀“哈哈，大家都怕我。）大家是誰啊？學(xué)生自由說說。瞧，北風(fēng)那得意的樣子，以為大家都怕它了，其實(shí)根本不是，還有一位不怕它呢，誰?。浚ㄐ◆~）⑴、你怎么知道小魚不怕它呢？在第三自然段中找出答案。⑵、（出示：游出水面）學(xué)習(xí)“出”和“面”，指導(dǎo)筆順?！懊妗睌U(kuò)詞。聽了小魚的話，北風(fēng)有什么反應(yīng)呢？我們一起來看看。⑴、北風(fēng)的表情怎樣？⑵、對(duì)呀，北風(fēng)皺著眉，睜大了眼睛，嘴巴張得大大的，看來，北風(fēng)是——（生齊：氣極了）北風(fēng)一生氣，它又做了什么？練習(xí)：一口（）北風(fēng)一吹，小朋友們的朋友來了，誰啊？（雪?。┬∨笥褌兛纯?，這雪下得怎樣？誰會(huì)用一個(gè)詞形容一下這樣的雪？（出示：鵝毛大雪）指導(dǎo)朗讀河面結(jié)冰了，北風(fēng)看不見小魚了以為小魚怕它了，非常得意，是這樣嗎？是啊，小魚不怕北風(fēng)，它們?cè)谒鬃矫圆啬?！現(xiàn)在我們一起來讀讀這一小節(jié)，感受一下小魚的勇敢。小結(jié)：⑴、多么勇敢的小魚?。《嗝纯鞓返男◆~?。∥覀円黄饋碜x讀課文吧。⑵、游戲：把剛才學(xué)過的字詞再復(fù)習(xí)鞏固。三、寫字指導(dǎo)：⑴、生先觀察“和”“樹”注意在田字格中的位置，看清結(jié)構(gòu)。⑵、“出”上面稍微要寬一點(diǎn)。⑶、老師在黑板前面示范書寫，生書空，并在田字格中描紅，老師巡視。周圍會(huì)有什么變化呢？（1）請(qǐng)小朋友們自由讀課文的第一自然段，找一找、說一說周圍有什么變化呢？。（2）北風(fēng)可真厲害，它向誰吹一吹？ 貼圖 ： 青草、梧桐樹、鳥兒被北風(fēng)一吹，青草、梧桐樹、鳥兒就有了變化。（3）小朋友，當(dāng)北風(fēng)向青草吹一吹時(shí)，青草怎么變化了？你看到了什么？ 青草變了顏色。青草原來是什么樣的？（青青的，碧綠碧綠的）后來怎么樣啦？（變枯了，變黃了）貼圖（變得枯黃的小草）下面我們通過朗讀來展示北風(fēng)和青草的表現(xiàn)。老師：它向（）吹一吹，生：（）。指導(dǎo)讀（4）它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹怎么啦！茂盛的梧桐樹落了葉。（是呀，北風(fēng)多厲害呀?。┵N圖（落了葉的梧桐樹）（5）它向鳥兒吹一吹，鳥兒怎么做的？自由自在的鳥兒躲進(jìn)了窩。貼圖（躲進(jìn)窩里的鳥兒）指名表演“躲”并指導(dǎo)朗讀老師：小鳥，小鳥，你想對(duì)北風(fēng)說什么？ 生：北風(fēng)你輕一點(diǎn)兒吹行嗎？??對(duì)照所貼的圖片，敘述：青草為什么會(huì)變了顏色、梧桐樹的葉子為什么全落光了、小鳥又為什么躲進(jìn)了窩呢？生：因?yàn)楸憋L(fēng)太厲害了。北風(fēng)呼呼地吹著，他好厲害呀！我們?cè)賮碜x讀第一句。把第一小節(jié)連起來讀一讀練習(xí)說話“北風(fēng)向（）吹一吹，（）就（）。學(xué)到這里，你想對(duì)小魚或者北風(fēng)說什么呢？是啊，小魚多么勇敢啊，北風(fēng)是那么得驕傲自大，小朋友們，你們更喜歡北風(fēng)還是小魚呢？課文快結(jié)束了，讓我們拿起書本來回顧課文用你最優(yōu)美的聲音來讀讀整篇課文（齊讀課文）五 教生字告別課文，我們又要認(rèn)識(shí)新的生字朋友了，瞧他們來了，哪位同學(xué)帶大家讀讀它的名字。“口”“毛”“氣”“口”看看書本一起來說說看口怎么寫“毛”毛是怎么寫的，一撇平，二橫短，三橫長。豎彎鉤寫舒展。注意第二橫寫在橫中線上?！皻狻敝虚g一橫最短。寫好橫折斜鉤。橫折斜鉤的起筆在橫中線上。學(xué)生書空 書本描紅 告訴我你用了幾筆 完成習(xí)字冊(cè)作業(yè)。今天我們認(rèn)識(shí)了狂妄自大的北風(fēng)、勇敢的小魚，你們想知道小魚為什么不怕冷么？ 這里面呀有好多的科學(xué)道理呢！請(qǐng)小朋友們回去找找書，或者問問自己的爸爸媽媽，相信熱愛學(xué)習(xí)的你們一定能找到答案！
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