第五單元第二課時(shí)復(fù)習(xí)備課-資料下載頁
2024-12-12 21:38本頁面
【導(dǎo)讀】1．積累有關(guān)抓住機(jī)會的四字詞、名句或諺語。1．自主復(fù)習(xí)第五單元，完成自主復(fù)習(xí)表。同學(xué)們，今天我們繼續(xù)復(fù)習(xí)第五單元，相信這節(jié)課你能收獲很多。并把疑難問題在小組內(nèi)討論，不能解決的問題我們再一起交流。2．根據(jù)回答完成表格。預(yù)設(shè)1：天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。這句話中，哪些詞體現(xiàn)了“高”？哪些詞語體現(xiàn)了“險(xiǎn)”？淋漓，甚至望而卻步，半途而返。也未必能作出準(zhǔn)確判斷。是的，這就是蘇格拉底的智慧之處，這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”論雪下得多大，雪松始終完好無損。2．整個(gè)雪松與雪抗?fàn)幍倪^程敘述得條理清楚，環(huán)環(huán)相扣。滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。顆粒飽滿的“麥穗”指什么？
【正文】 名言： 最優(yōu)秀的人就是你自己。 每個(gè)人身上都有太陽，主要是如何讓它發(fā)光。 指名讀，說說你的理解。 練習(xí)背誦 過渡：前面兩篇課文都是寫人的，我倒是想聽聽你們在閱讀了《山谷中的謎底》這篇課文后，有什么收獲。 預(yù)設(shè)交流《山谷中的謎》 出示課文最后兩個(gè)自然段，齊讀 1. 你們能不能模仿前面的方法，來總結(jié)一下所得到的啟示呢？ 板書 面對壓力 學(xué)會選擇 2. 誰聯(lián)系生活實(shí)際或者古今中外的典型事例來深入的談?wù)劺斫狻? ： 《山谷中的謎底》其中“謎”是 ___________________________________?！暗住笔?______________________________________________________從 中告訴我們：___________________________________________________________________。 綜合練習(xí)： ，通過今天的復(fù)習(xí) 鞏固，我們收獲了很多。其實(shí)，生活中隱藏著許許多多智慧的啟示，誰來說一說？ 2．我們可以從自然現(xiàn)象中受到啟發(fā)，我們還可以從周圍的人和事，自然環(huán)境，萬物生靈去思考。下面來考考你們的智慧，思考下面的填空，想一想，你一定行的。 一群螞蟻抬走骨頭 ， 那是在啟示我們 ____________________ 幼小的羊兒跪求母乳，那是在啟示我們 __________________ 成群結(jié)隊(duì)的大雁飛越天際，那是在啟示我們 __________________ 變黃的樹葉落入泥中，那是在啟示我們 _____________________ 3. 那你們還知道哪些關(guān)于包含人生智慧的的成語或名言警句嗎 ? 四、總結(jié)： 今天，我們通過這一單元的復(fù)習(xí)，既增長了人生智慧，又增長了閱讀智慧。相信你們的收獲一定很大。課后，用你的雙眼去仔細(xì)觀察，用你的心去認(rèn)真體會，以（ ）給我的啟示為題寫一段話。好嗎？這堂課就到這兒，下課。
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