20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃5則范文-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:35本頁(yè)面
【正文】 報(bào)告單等內(nèi)容。進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作。開(kāi)放“心語(yǔ)室”，做好日常的心理輔導(dǎo)工作，接待好來(lái)訪的每一位學(xué)生，努力解決其心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)。二、其他方面努力做好各種迎檢工作，輔助謝雪梅主任完成心理健康教育的各項(xiàng)工作，使我校的健康工作有長(zhǎng)足進(jìn)展。以上只是對(duì)本學(xué)期工作的初步設(shè)想，還很不完善。在今后的工作中，我會(huì)努力完善，使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可、學(xué)生接納、自己成長(zhǎng)的成績(jī)。第五篇：2014學(xué)年第一學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃2014學(xué)年第一學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃 為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹教育部頒發(fā) 的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和結(jié)合《廣東省中小學(xué)心理健康 教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的要求,本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì) 劃如下:一、指導(dǎo)思想: 提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi) 涵,國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為 中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健 康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。二、主要工作目標(biāo)以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo), 以 《學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要》 和 本校重點(diǎn)工作為抓手, 堅(jiān)持以育人為本, 規(guī)范我校心理健康教育工作。根據(jù)我校不同地區(qū)、不同學(xué)段中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī) 律, 通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo), 幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),培養(yǎng)中學(xué)生良好的心理素質(zhì),促 進(jìn)學(xué)生人格的健全和諧發(fā)展。通過(guò)心理健康教育, 不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念, 改進(jìn)教育、教 學(xué)方法, 改進(jìn)班主任方法, 提高德育工作的針對(duì)性, 學(xué)科性和實(shí)效性, 為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。三、具體工作。(一隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵。學(xué)校要逐步 建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,以班主任和心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同 參與的心理健康教育工作體制。(1 開(kāi)放心理咨詢室, 全校執(zhí)行校班兩級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò), 利 用心理咨詢室和學(xué)校其它各項(xiàng)資源,開(kāi)展心理健康工作。(2學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我, 掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的 工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提 高教育教學(xué)水平。(1 “心理信箱的更好建設(shè)。鼓勵(lì)學(xué)生把心中的煩惱通過(guò)小紙條 的方式記錄后投入信箱,由心理老師個(gè)別加以輔導(dǎo),幫助學(xué)生疏導(dǎo), 解決他們的煩惱。同時(shí),咨詢教師做好記錄,資料的保存。(2采用多途徑、多形式對(duì)學(xué)困生、德困生在思想上進(jìn)行引導(dǎo), 在學(xué)習(xí)上進(jìn)行輔導(dǎo),在心理上進(jìn)行疏導(dǎo)。(“圍繞“培養(yǎng)自信心,養(yǎng)成 好習(xí)慣”這一主題對(duì)學(xué)困生開(kāi)展心理指導(dǎo)服務(wù),如正確認(rèn)識(shí)自我、增 強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折適應(yīng)環(huán)境等。圍繞 “培養(yǎng)責(zé)任心, 養(yǎng)成好品德” 這一主題利用實(shí)例對(duì)德困生開(kāi)展心理指導(dǎo)服務(wù)。(三 內(nèi)容安排 9月:制定心理健康教育工作計(jì)劃,明確本學(xué)期工作思路。做好心理健康教育的宣傳下發(fā)心理室宣傳手冊(cè)。正常開(kāi)展心理健康教育的常規(guī)工作。建立健全七年級(jí)學(xué)生心理健康卡 10月:組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。利用校第三節(jié)午課進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。11月:利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測(cè)查。12月:利用校第三節(jié)午課進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì)議,并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。1月:心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。心理健康教育檔案資料匯總整理。
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