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正文內(nèi)容

20xx-20xx秋季學(xué)期學(xué)校心理健康教育工作計劃-資料下載頁

2024-11-16 23:35本頁面
  

【正文】 要求各班定期黑板報要開辟出心理健康方面的專欄以提高學(xué)生對心理健康重要性的認識,設(shè)立獎次,并將其納入班級文化建設(shè)。加強班主任及科任教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。圍繞“團體心理輔導(dǎo)和個別心理輔導(dǎo)”的主題,邀請專家為教師開展一次心理健康知識座談會或講座,使教師對心理健康教育有更深刻的認識。(二)科學(xué)統(tǒng)籌,使心輔工作落到實處規(guī)范心理咨詢室預(yù)約制度,繼續(xù)規(guī)范咨詢室的環(huán)境布置,有計劃地梳理、歸類心理健康資料,對咨詢室的資料查漏補缺,進一步規(guī)范,并對學(xué)生的預(yù)約情況做好登記和核實工作。采用書信咨詢、電話咨詢、面談、個別輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和方式,加大對學(xué)生的開放度,適應(yīng)學(xué)生的不同的需要。以誠心、愛心、熱心接待每一位來訪學(xué)生,幫助學(xué)生走出心理困惑。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,為來訪的學(xué)生提供咨詢,對學(xué)生在成長,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),幫助他們排解心理困擾,對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五中午咨詢室有咨詢老師值班,開放時間為:中午12:00到1:00。耐心、細致的做好咨詢工作,咨詢?nèi)藛T認真履行自己的職責(zé),嚴格遵循心理咨詢的流程,認真作好咨詢個案的記錄、分析和整理工作。做好各年級段特殊生的心理健康結(jié)對工作,繼續(xù)加強心理健康教育個案跟蹤研究,針對各年級段特殊生,建立學(xué)生心理檔案,并及時與家長、班主任取得聯(lián)系。每位教師繼續(xù)做好本學(xué)期的個案追蹤并對加以有效的歸納總結(jié)。開展師生的心理講座。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解,促進師生關(guān)系的改善,促進和諧班級建設(shè),利用家長學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。加強每月一次心理班會活動課,各年級段心理健康負責(zé)老師,開學(xué)初擬定好各年級心理健康班隊活動課計劃,做到有方案,有準備,根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動,期末上交各年級段心理健康教育輔導(dǎo)總結(jié)。四、每月具體工作安排如下:時間工作內(nèi)容負責(zé)人相關(guān)老師八月做好各項準備工作,迎接新學(xué)期的到來。召開心理健康教師會議。制定心理健康教育工作計劃,明確本學(xué)期工作目標。潘利萍陳校長陳校長潘利萍全體咨詢室人員全體咨詢室人員潘利萍九月召開心理健康教師會議。做好咨詢室常規(guī)值班工作。班級保健員(班主任擔(dān)任)的培訓(xùn)工作。組織家長學(xué)校學(xué)習(xí): 家長如何與孩子溝通。組織各年級每月開展一節(jié)心理健康班隊課活動(以年級段為單位)潘利萍陳校長陳校長潘利萍全體咨詢室人員全體咨詢室人員一年級老師心理老師及班主任十月開展“心理輔導(dǎo)活動課”研討活動。五、六年級刊出心理健康手編報比賽。三、四年級“心理漫畫”“心理小報評比。組織各年級每月開展一節(jié)心理健康班隊課活動(以年級段為單位)陳校長潘利萍陳校長潘利萍陳校長潘利萍全體咨詢室人員心理老師及大隊部心理老師及大隊部心理老師及班主任陳校長 陳校長十一月利用家長會向家長宣傳心理教育的有關(guān)內(nèi)容。一至六年級心理健康黑板報評比活動召開心理健康教師會議,交流輔導(dǎo)心得。組織各年級每月開展一節(jié)心理健康班隊課活動(以年級段為單位)陳校長陳校長潘利萍陳校長陳校長潘利萍授課老師心理老師及大隊部全體咨詢室人員心理老師及班主任十二月召開全體班主任會議,交流輔導(dǎo)心理健康活動課心得。學(xué)校宣傳欄出一期心理健康知識宣傳欄。邀請專家來校給全體師生進行心理講座。組織各年級每月開展一節(jié)心理健康班隊課活動(以年級段為單位)陳校長潘利萍陳校長 潘利萍陳校長潘利萍心理老師及班主任潘利萍大隊部全校師生心理老師及班主任一月期末召開全體班主任老師以學(xué)會放松為主題每班開展心理健康班隊課。做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。各心理老師上交結(jié)對生隨訪記錄。召開心理健康教師學(xué)期結(jié)束心輔研討會。陳校長
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