【正文】 大多數(shù)人的智力發(fā)展水平是一般的，學(xué)習(xí)要有所收獲，勤奮不可缺少。郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學(xué)苦練中得來的?？疾鞂?duì)人類做出突出貢獻(xiàn)的人都有勤學(xué)的習(xí)慣，他們把學(xué)習(xí)看成是自己的本分，走到哪里，學(xué)到哪里，拿起書就把一切全忘了?！币虼司邆淞饲趯W(xué)的習(xí)慣學(xué)生往往容易獲得成功。四）、深化課堂教學(xué)改革，積極構(gòu)建生命課堂。在實(shí)施構(gòu)建生命課堂改革的過程中和老師們認(rèn)真領(lǐng)悟生命課堂的真實(shí)含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師參與本學(xué)期的聽評(píng)課交流活動(dòng)。生命課堂既是教師生命活力的展現(xiàn)；也是學(xué)生生命活力的激發(fā)；更是教師生命活動(dòng)與學(xué)生生命活動(dòng)的有效交往。面對(duì)新課程改革的全面展開，對(duì)廣大教師來說它不僅是機(jī)遇，更多的是挑戰(zhàn)：向原有知識(shí)體系挑戰(zhàn)，向固有的教學(xué)模式挑戰(zhàn)，向傳統(tǒng)的教學(xué)觀念挑戰(zhàn)。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育理論，重新建構(gòu)知識(shí)體系，以適應(yīng)新課程改革的需要，實(shí)現(xiàn)由教書到育人的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)新課程教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。（五）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。因此，級(jí)部特制定以下制度。成立家長學(xué)校組織委員會(huì)。各班班主任每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)。班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，重點(diǎn)學(xué)生要多次家訪。歡迎家長進(jìn)行校訪，教師對(duì)家長應(yīng)當(dāng)禮貌接待。每周五下午為接待家長日。每位班主任要認(rèn)真做好家長來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯(lián)系活動(dòng)。級(jí)部通過定期發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》等形式加強(qiáng)與家長的溝通與交流。第五篇：初三級(jí)部下學(xué)期工作計(jì)劃2013學(xué)初三年級(jí)工作計(jì)劃朱春杰一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，使教師和學(xué)生盡快進(jìn)入自己的角色，有一個(gè)良好的中考成績。二、工作目標(biāo)抓學(xué)生適應(yīng)性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生最短時(shí)間的適應(yīng)假期結(jié)束后新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。抓規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保中考成績優(yōu)秀；規(guī)范教學(xué)管理，做事有計(jì)劃，計(jì)劃有依據(jù)，執(zhí)行有力度，跟蹤能到位，評(píng)價(jià)能及時(shí)；注重過程管理，對(duì)班級(jí)和教師的成績及時(shí)發(fā)現(xiàn)、肯定，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋，并建立較為公平的獎(jiǎng)勵(lì)制度，形成良好的中考氛圍。三、工作思路及措施（一）開展豐富多彩的集體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和主人翁精神；除積極參加學(xué)校組織的校運(yùn)動(dòng)會(huì)、國慶文藝會(huì)演以外，我們還將以年級(jí)為單位組織一些文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。（二）抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范檢查和監(jiān)督力度，培養(yǎng)學(xué)生干部，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理；杜絕遲到、早退行為強(qiáng)化兩操質(zhì)量，培養(yǎng)集體意識(shí)保證教室衛(wèi)生，做到窗明幾凈嚴(yán)抓課堂教學(xué)秩序重視課間安全，嚴(yán)防追逐打鬧學(xué)生著裝要得體，言行要文明注意引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，預(yù)防學(xué)生違紀(jì)事件發(fā)生抓作業(yè)抄襲，考試作弊堅(jiān)持開展書法練字活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生書寫，以適應(yīng)中考網(wǎng)上閱卷。同時(shí)達(dá)到陶冶學(xué)生思想道德情操，提高審美鑒賞能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)的效果。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做好凝聚工作，創(chuàng)造教師交流機(jī)會(huì)，真正做到取長補(bǔ)短；發(fā)揮所有老師的智慧，多聽老師們的建議，做到民主管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。每月至少開展一次主題討論活動(dòng)，可請有突出成績的教師主題發(fā)言加強(qiáng)班主與任授課教師、生活教師溝通，開好會(huì)商會(huì)（四）加強(qiáng)備課組建設(shè)，提高集體備課效率，真正發(fā)揮集體力量；各備課組必須集體學(xué)習(xí)并研究課程標(biāo)準(zhǔn)，真正領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，為以后的教學(xué)提供理論依據(jù)；統(tǒng)一布置作業(yè)，作業(yè)量、難易程度適中，合理使用校本作業(yè)；積極開展聽課活動(dòng)，開展同年級(jí)、夸年級(jí)聽課，并通過學(xué)校安排與兄弟學(xué)校交流，取長補(bǔ)短，尤其是中考拉練。（五）暢通班主任與家長、授課教師與家長、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道，發(fā)揮集體力量，提高工作效率。班主任和教師要充分使用家校通與家長溝通；班主任應(yīng)積極與本班各科教師溝通，使班級(jí)的各科教學(xué)井然有序；（六）配合學(xué)校各部門，完善學(xué)校制度，建立年級(jí)相關(guān)制度四：本學(xué)期主要工作安排三月份：繼續(xù)學(xué)習(xí)《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比工作家長會(huì)第一輪復(fù)習(xí)向雷鋒學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)工作評(píng)比四月份：學(xué)生書法比賽組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)第二輪復(fù)習(xí)；理化試驗(yàn)考試班級(jí)常規(guī)工作評(píng)比五月份：學(xué)習(xí)方法交流；心理講座。召開家長會(huì)分班級(jí)召開教師會(huì)商會(huì)第三輪復(fù)習(xí)；中考報(bào)名；體育考試優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比展覽班級(jí)常規(guī)工作評(píng)比六月：第三輪復(fù)習(xí)；學(xué)生查落補(bǔ)缺；迎接中考。