20xx-20xx學年第一學期初三數學教學計劃-資料下載頁
2025-10-25 22:16本頁面
【正文】 4學第一學期數學教學計劃東壩初級中學初三級部劉春林李萬紅孫恩華劉金華李麗華潘曉麗陳俊霞為了更好的提高教學質量，干好我們初三數學的教學工作，提高學生學習數學的技能，本學期特制定本學期教學計劃如下：一、學情分析：通過與擔任本級初二數學的教師座談，了解到學生存在較嚴重的兩極分化。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習數學的方法和技巧，對學習數學興趣濃厚。另一方面是相當部分學生因為各種原因，數學已經落后很遠，基本喪失了學習數學的興趣。從上個學期期末測試就可以看出來，及格率不足一半，特別是不及格的學生中，大部分學生的成績在 50 分以下。培養(yǎng)學生良好的學習習慣是本期教學中重點予以關注的。二、指導思想：以《初中數學新課程標準》為準繩，繼續(xù)深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級數學教學任務。三、教材分析：第一章 特殊四邊形：本章主要內容是特殊四邊形的性質與判定，中心對稱圖形的概念與性質，三角形中位線定理。本章重點是特殊四邊形的性質與判定。本章的難點是特殊四邊形之間的關系，中位線定理的證明。第二章 圖形與變換：本章主要是圖形的變換及圖形與坐標。本章的重點是圖形的平移、旋轉和位似。本章的難點是平移與旋轉的性質。第三章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。第四章 對圓的進一步認識：本章主要內容是圓的對稱性、直線與圓和圓與圓的位置關系、圓周角定理、三角形的內切圓與外接圓、弧長及扇形面積計算。本章重點是垂徑定理、三量關系、圓周角定理及推論、切線的性質與判定、弧長及扇形面積計算。本章的難點是圓周角定理的證明、三角形內心外心的性質。第五章 對函數的再探索：理解反比例函數、二次函數有關概念，探索反比例函數和二次函數的圖像、性質，探索二次函數的應用。第六章 頻數與概率：理解概率的預測及其在生活中的應用和模擬實驗。本章的重點是理解概率的預測及模擬實驗，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。第七章空間圖形的初步認識：了解幾種常見的幾何體，掌握棱柱、圓柱、圓錐的側面展開圖。第八章投影與視圖：了解三視圖、盲區(qū)、影子與投影。四、教學目標：教育學生掌握基礎知識與基本技能；培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力。培養(yǎng)學生良好的數學學習習慣，在班級營造良好的學習氛圍，調動大多數學生的學習積極性，提高整體的數學素質，從而提高平均分。讓每個學生都有不同程度的提高。輔導學困生，對一些有潛力進步，但由于各種原因成績教差的學生，給予充分關注，調動學習積極性，使成績盡快提高。五、教學措施：精心備課，設置好每節(jié)教學情境，激發(fā)學生學習興趣和欲望。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。做好學生的思想教育工作，不斷提高學生的學習成績。六、周教學進度安排：周次章節(jié)教學內容課時1—4 第一章特殊四邊形約155—7第二章 圖形與變換約98—9第三章 一元二次方程約1210—11 第四章 對圓的進一步認識約1311期中檢測 查漏補缺12—13 第四章 對圓的進一步認識14—17 第5章 對函數的再探索約1818第6章 頻數與概率約719課題學習約2第7章空間圖形的初步認識約4第8章投影與視圖約7期末考試 檢測教與學
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