20xx學年度第一學期初三化學備課組工作計劃-資料下載頁
2024-11-04 13:08本頁面
【正文】 習（主講人：xx）第十三周（～）：化學和社會發(fā)展專題復習（主講人：xx）第十四周（～）：科學探究專題復習（主講人：xx）第十五周（～）：填空題和選擇題復習（主講人：xx）第十六周（～）：簡答題復習（主講人：xx）第十七周（～）：綜合分析題復習（主講人：xx）第十八周（～）：綜合測試第十九周（～）：綜合測試第二十周：中招考試。第五篇：初三化學備課組工作計劃一、工作思路化學備課組的全體成員將認真學習教育教學理論，積極投入新一輪的課程改革。在教學過程中，要努力實踐“三個代表”，去做學生的貼心人，使培養(yǎng)出來的學生能夠適應時代，并使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，面向現代化。二、常規(guī)工作加強集體備課組建設，堅持每周活動一次，集體備課時間定為每周一上午第一節(jié)課、地點定為初三辦公室、具體任務：杜麗紅負責第一章《化學的魅力》，葛金妮負責第二章《浩瀚的大氣》，陳靜華負責第三章《走進溶液世界》，張蕾蕾負責第四章《燃料及其燃燒》，充分發(fā)揮集體智慧。備課組的各位教師均要參照備課組指定的教學進度，結合本班學生實際，再制定或調整各班相應的切實可行的具體的教學計劃，以保證全?；瘜W教學的有序進行。進一步完善初三化學教學資源庫、備課資料庫、題庫的建設，創(chuàng)建初三化學圖庫，充分應用現代教學技術；面向全體，因材施教，實行分層訓練，對基礎好的學生，重點從解題速度和強度方面進行要求，對基礎較差的學生，可以把要求適當降低，幫助他們樹立起學習的信心，立足于每個知識點，多得分。突出練的主線，充分發(fā)揮學生的主體作用。復習課上，教師的任務是幫學生把每個知識點都轉化為基本技能，堅持以學生為軸心，做到精講多練。要努力增設學生自己動手實驗的機會，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。堅持組內公開課、互聽課、推門聽課、督查聽課制度，促進全組同志共同提高、共同進步。要求教師在課堂教學要講究教法，培養(yǎng)學法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，能力要提高。加強課堂教學研究，積極撰寫教學片段、情景設計、教學案例、教學反思、學生學案等，提高課堂教學能力及教科研水平。要爭取把多媒體應用到化學教學中，因為多媒體不但能強化課前研究，而且還要優(yōu)化教學過程，還能創(chuàng)設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等，還能進行輔助學生總結和反饋檢測。三、教學進度表：周次單元(章、節(jié))教學內容備注1第1章第一節(jié)化學使世界更美好2第1章第二、三節(jié)走進化學實驗室 物質的提純3第1章第四節(jié)世界通用化學語言4第1章第四節(jié)世界通用化學語言 測驗 講評試卷化學用語競賽5十一國慶節(jié)休息一周6第2章第一、二節(jié)人類賴以生成的空氣 神奇的氧氣7第2章第三節(jié)化學變化中的質量守恒8第2章第三節(jié)化學變化中的質量守恒9期中復習期中復習10期中測試期中考試11第3章一、二節(jié)走進溶液的世界 水 溶液12第3章第二節(jié)溶液13第3章第三節(jié)溶液的酸堿性 溶液的酸堿性與生活的關系14復習考試 講評15第4章一、二節(jié)燃料及其燃燒 燃燒與滅火碳16第4章第二、三節(jié)碳 二氧化碳的實驗室制法17第4章第三節(jié)化學燃料1819期終復習期終復習20期終考試期終考試
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