蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整理與練習(xí)（3）》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期2021年9月日教學(xué)內(nèi)容第35頁(yè)的“探索與實(shí)踐”和“評(píng)價(jià)與反思”共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)選擇橡皮泥和給定長(zhǎng)度的小棒做長(zhǎng)方體和正方體框架，在實(shí)際操作中再次感受長(zhǎng)方體和正方體頂點(diǎn)和棱的特征。進(jìn)一步培養(yǎng)

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整理與練習(xí)（2）》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容第34頁(yè)中“練習(xí)與應(yīng)用”的第4～7題共幾課時(shí)3課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，在具體情境中進(jìn)一步體會(huì)長(zhǎng)方體、正方體的底面積、體積和表面積的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步熟練掌握長(zhǎng)方體、

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整理與練習(xí)（1）》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期：年月日教學(xué)內(nèi)容書本第33頁(yè)中的“回顧與整理”“練習(xí)與應(yīng)用”的1～3。共幾課時(shí)3課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、組織學(xué)生以小組討論的方式，梳理本單元的主要知識(shí)點(diǎn),進(jìn)一步完善有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思

2024-12-12 19:24

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)除法的計(jì)算方法，第89頁(yè)例5以及練習(xí)十六的第1-3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生理解小數(shù)除法的計(jì)算方法，懂得商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，：并能正確進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣?！窘叹邷?zhǔn)備】口算卡片投影儀【教學(xué)過(guò)

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)減法教學(xué)內(nèi)容第48頁(yè)～第49頁(yè)的例2、試一試、練一練、練習(xí)八第4～6題執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時(shí)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。：在運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索、解決新問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展解決

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)公頃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)公頃教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃，通過(guò)實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。2．使學(xué)生能借助計(jì)算器，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3．使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力。

2024-12-13 11:09

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)三3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)第34頁(yè)練習(xí)三。共幾課時(shí)1類型練習(xí)第幾課時(shí)1三維目標(biāo)，使同學(xué)們加深對(duì)2—7各數(shù)分與合的理解。2．通過(guò)不同形式的練習(xí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)有條理思考分成的重要性。3．讓同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)練習(xí)中感受分與合的聯(lián)系，初步形成對(duì)

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)三2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固2-7的分與合，體會(huì)分與合的思想。2.在自主探索、合作交流中學(xué)習(xí)有條理地思考。3.體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐鞏固2-7的組成。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.請(qǐng)學(xué)生有序地說(shuō)出2-7的分成。2.提問(wèn)

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)三1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)目的：1.讓學(xué)生通過(guò)游戲、活動(dòng)，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的策略和能力。教學(xué)重點(diǎn)：5—10各數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：熟練有序地掌握2—10各數(shù)的組成。教具準(zhǔn)備：1.多媒體課件、投影儀。

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學(xué)過(guò)的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：加深對(duì)

2024-12-11 10:42

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案十一整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：第十一單元：整理與復(fù)習(xí)57、整理與復(fù)習(xí)1教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊(cè)主備教師：邱霞備課時(shí)間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：復(fù)習(xí)內(nèi)容：乘法、除法（第一、七單元）復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)等計(jì)算，在正確率和速度兩方

2024-12-12 21:29

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)一1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（一）教學(xué)目標(biāo)：1、在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負(fù)數(shù)及零的意義，掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：在現(xiàn)實(shí)情景中理解正負(fù)數(shù)及零的意義。教學(xué)難點(diǎn)：用正負(fù)

2024-12-11 10:27

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘法和除法一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的乘法和除法（一）第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘以整數(shù)。教材第1頁(yè)例1和“做一做”，練習(xí)的第1-4題。教學(xué)要求：：使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義。：掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。：培養(yǎng)學(xué)生的遷移的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：。。教學(xué)關(guān)鍵：掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。教學(xué)方法：采用

2024-12-13 11:16

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案循環(huán)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)，理解在小數(shù)除法運(yùn)算中求商的近似值的方法，會(huì)用“四舍五入”法截取商的近似值。2.在計(jì)算過(guò)程中，能有條理地說(shuō)出自己思考的過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。3.經(jīng)歷探索用“四舍五入”法求商的近似值的過(guò)程，并能正確進(jìn)行取值。在探索的過(guò)程中，能逐步學(xué)著將已有的知識(shí)方法遷移到新知識(shí)的學(xué)習(xí)中來(lái)，能較好地與他人進(jìn)行交流

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)教學(xué)、實(shí)踐使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，動(dòng)手能力。3．培養(yǎng)學(xué)生善于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對(duì)小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對(duì)小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)過(guò)程教

2024-12-13 11:16

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元整理與練習(xí)一(編輯修改稿)

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