【正文】 發(fā)展；學校體育工作的問題能得到及時解決。學校深入開展“學生陽光體育運動”，有規(guī)劃、有計劃、有措施，有內(nèi)容；開展經(jīng)常性的體育活動制度健全；并組織系列活動，制度健全。（二）特色明顯學校制訂有《王莊中學20112015年重點體育項目五年發(fā)展規(guī)劃》，將田徑、籃球、足球、乒乓球四項確定為學校的重點體育項目，明確建設(shè)的目標、措施和步驟，確保重點體育項目建設(shè)工作有序、高效推進。同時，將規(guī)劃確定的工作任務(wù)分解、落實到學校工作計劃，形成以創(chuàng)建五年規(guī)劃、學校計劃、學科學期計劃為主體的學校體育工作計劃體系，并由校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責協(xié)調(diào)和實施。經(jīng)過近幾年的努力，學校初步形成了以重點體育項目為主要內(nèi)容的辦學特色，并在肥城市乃至泰安市小有名氣。把體育特色項目的創(chuàng)建納入教育管理和議事日程；建立了科學的評價機制和辦法。實施績效考核，強化激勵機制。學校每一學年都對校重點體育項目工作業(yè)績分計劃、目標、過程、成績等項目進行考核，并把考核結(jié)果納入年終考核。二、常規(guī)工作（一）體育教學學校全面貫徹黨的教育方針，體育工作長期堅持“健康第一，面向全體，發(fā)展個性，終身受益”為指導(dǎo)思想，嚴格按照教育部關(guān)于中小學體育課設(shè)置的規(guī)定和要求，開設(shè)體育課：各年級每周為3課時。加強教學研究，教學競賽成績喜人，在過去兩屆教學大比武活動中，參評教師均取得一等獎；教育教學論文也有多篇在省市級刊物上發(fā)表。（二）實施標準學校每年組織教師認真學習和貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》施行辦法。自2008年起，我校在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》過程中，確立“為每個學生的成長負責”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績：學生體質(zhì)健康及格率97%。（三）體育活動學校能保證學生每天有一小時體育活動時間；做到體育課與課間操、課外活動等有機結(jié)合。全面實施大課間活動，活動內(nèi)容豐富，做廣播操、跑步進退場井然有序，成為學校的一大亮點。學校定期舉辦體育競賽和運動會；開展經(jīng)常性的單項體育競賽活動；每年舉行新生廣播體操比賽、年級籃球賽等單項體育競賽活動；學校每年春季、秋季都要舉行田徑運動會。三、課余訓(xùn)練（一）管理工作學校能夠因地制宜開展重點體育項目活動，有計劃地把重點體育項目活動納入體育教學和課外活動當中。在各班、各年級組建重點體育項目運動隊的基礎(chǔ)上，學校組成校級運動隊。各種運動隊訓(xùn)練經(jīng)?；?、管理制度化，做到平均日均訓(xùn)練時間達到一小時。并建有重點體育項目運動員檔案庫，由專人負責，檔案庫內(nèi)容包括學生身體特征、生理機能、訓(xùn)練情況、運動成績等；制定有學校課余體育訓(xùn)練工作的管理規(guī)章；制度管理健全；目標和責任明確；教務(wù)處和各年級發(fā)揮了齊抓共管的作用。（二）競賽成績校運動隊每年參加肥城市體育局、教育局聯(lián)合舉辦的中小學籃球、手球、乒乓球比賽，并取得不錯的成績。2012年，學校手球隊獲泰安市級男子第一、女子第二的佳績。2012014年，學校手球隊獲泰安市級女子第二的好成績績。同年男女籃球隊、乒乓球、手球隊參加肥城市級體育競賽，也分別獲的令人滿意的成績。四、條件保障（一）經(jīng)費保障學校想方設(shè)法確保了生均公用體育經(jīng)費高于同級同類學校標準，并根據(jù)重點體育項目——田徑、籃球、乒乓球，核撥體育特色項目建設(shè)必要設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費，學校把體育訓(xùn)練納入學校正常課時津貼之中，競賽活動經(jīng)費和教師的補貼，做到?？顚Ｓ?，對于競賽成績獎納入學校成果獎。同時學校每年都有撥付體育老師的服裝費用和運動員營養(yǎng)補貼。學校每年劃撥體育器材購置和訓(xùn)練比賽費用近十萬元。（二）設(shè)施保障學校積極籌備資金，大力改善體育設(shè)施，2012年投資20多萬元修建三個籃球場，每年都要專撥2萬元作為學校重點體育項目建設(shè)必要設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費、訓(xùn)練、競賽活動經(jīng)費及教師的補貼，并做到了?？顚Ｓ?。（三）生活保障學校建設(shè)有學生食堂，可供全部運動員同時使用；學生食堂可針對運動員運動項目、運動強度科學的配餐，每月發(fā)放運動員營養(yǎng)補貼；統(tǒng)一購置運動員和教練員訓(xùn)練裝備，能滿足訓(xùn)練和競賽的基本需求。五、特色項目管理（一）教師隊伍學?，F(xiàn)有體育教師4人，全部具有大學本科以上學歷，其中中學一級教師2人、中學二級教師2人，平均年齡32歲，平均教齡12年，我們長期在體育教學、訓(xùn)練、教研一線工作，有深厚的理論功底和豐富的實踐教學經(jīng)驗，能滿足特色項目教學和訓(xùn)練的需要。學校不定期組織教師參加上級組織各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，體育理論學習等，體育教師素質(zhì)不斷增強。（二）隊員管理學校制定了《王莊中學體育運動隊隊員管理辦法》，對參加體育訓(xùn)練和競賽的學生在教學管理、學籍管理、課程教學、考核評價等方面有特殊政策。（三）獎勵政策王莊中學教師參加省級、市級有關(guān)部門舉辦的體育競賽，所取得的運動成績納入職稱評定、評先表模的重要條件之一，學校職稱評定方案和年終考核方案中要詳細條款。學生取得的成績設(shè)定有競賽獎勵經(jīng)費。我們認為，近年來我校在重點體育項目工作中已經(jīng)取得了較理想的成績，并且已經(jīng)達到了泰安市學校重點體育項目建設(shè)的各項要求。當然，我們學校重點體育項目建設(shè)的不僅僅是為了獲得榮譽，更是為了借本次活動為契機，進一步把我校的體育工作推向一個新的高度，促進學生的身體素質(zhì)的提高，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。第五篇：項目后評價自評報告項目自評價報告（模板）一、項目概述 、資金來源、合同金額、實際總投入資金二、項目效益評價 主要對工程項目和含有設(shè)施設(shè)備建設(shè)的項目（其他項目不需填寫）的質(zhì)量保證程度的評價，項目建成后是否存在質(zhì)量問題？是有返修、維修情況？立項時確定的項目目標是什么？逐一分析目標實現(xiàn)程度。如果目標有變化，找出實際發(fā)生的目標變化及成因，并對最初目標的合理性進行分析評價。項目投入使用后，使用頻率（如：）？帶來什么變化或影響？是否達到預(yù)期使用效果等？進行分析評價。經(jīng)濟效益包括：項目建成后用于對外服務(wù)的收入，因為項目投入使用而節(jié)省的相關(guān)費用支出等。社會效益包括：因項目投入使用對學校人才培養(yǎng)、運行管理、內(nèi)部服務(wù)等產(chǎn)生的作用和效果等。項目投入完成后，項目是否可以維持既定目標？是否需要持續(xù)投入資金維持項目運轉(zhuǎn)？是否可以以同樣的方式建設(shè)同類項目？三、項目自評總結(jié) 是否達到項目預(yù)期目標對項目前期論證、投資決策、過程管理、質(zhì)量監(jiān)控、等有何好的經(jīng)驗或教訓(xùn)？對項目管理、項目投入運行有何好的政策建議。