轉變作風學習心得體會-資料下載頁
2025-11-07 23:24本頁面
【正文】 、勁往一處使、話往一處說、事往一處做，同心同德，形成合力，完成各項工作任務。四是要保持清正廉潔。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴格把握住自己，以馮新柱案為警戒，舉一反三，時時警醒自己，切實擺正做官與做人、組織與個人的關系，做到“臺上和臺下一個樣，人前和人后一個樣，說的和做的一個樣，八小時內和八小時處一個樣，站內和站外一個樣，工作日和休息日一個樣?！绷疂崗恼唧w上說：第一，不得干預站上人事、采購等重大事項的正常進行，不得以任何明示或明示的方式，用個人意志插手這些工作；第二，不得以任何名義收受與自己職權有關系的企業(yè)個人的饋贈；第三，不得利用權力為親屬及身邊工作人員謀取私利；第四，不得私自駕駛公車，如發(fā)生交通事故，除按有關交通法規(guī)處理，節(jié)假日、休息日沒有公務活動，車子不往家里開。第五，不要鋪張浪費，要牢固樹立過緊日子的思想，大家要互相監(jiān)督。同時，群眾的眼睛是雪亮的，在盯著我們的一舉一動、一言一行。五是要改進領導工作方式方法。提倡開短會、開小會，簡化程序，不擅自參加各種營業(yè)性應酬、慶賀、剪彩和迎來送往活動，從而騰出更多的時間深入基層、深入群眾，加強調查研究，集中精力理思路，抓大事，謀全局，促進工作落實。六是切實發(fā)揮領導帶頭作用。領導干部的言行，對職工群眾起著示范和表率作用，“其身正，不令而行”，頭帶好了就是無聲的命令。古人說，“已不正，焉能正人”。職工群眾也說，“上梁不正下梁歪”。言行一致，身教勝于言教是個硬道理。好的作風是一級一級帶出來的。所以，我們要以馮新柱案為反面教材，引以為戒，筑牢拒腐防變的思想堤壩，時時處處規(guī)范自己的言行，率先垂范，以身作則，樹立起良好的形象。第五篇：教師作風轉變學習心得體會教師作風轉變學習心得體會昨天下午放學后，我校全體教師集中認真學習了“關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定”，通過自查提高了認識，我覺得，自身能夠按照教育局思想作風建設活動的要求，積極參與到活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風建設的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。第一，基層領導必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對基層群眾，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用語言規(guī)范，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種擺官架帶官腔的作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。其次，我們每一位教師都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦！第三，對于本次思想作風建設活動，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規(guī)和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業(yè)務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。鄭州經(jīng)開區(qū)司趙小學趙慶安2013年6月26日
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