【總結(jié)】 讀《游戲中的科學(xué)》有感 《游戲中的科學(xué)》這本書帶給了我們四百多個(gè)游戲中的發(fā)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、和原理,啟發(fā)我們動(dòng)腦動(dòng)手揭開一系列的奧秘,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。 書中通過(guò)有關(guān)天文、化學(xué)、生物、物理等多個(gè)...
2024-10-01 03:33
【總結(jié)】 第1頁(yè)共10頁(yè) 黨風(fēng)科學(xué)研究的時(shí)代價(jià)值 黨風(fēng)科學(xué)是關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)的理論和實(shí)踐相統(tǒng)一的學(xué)說(shuō), 是研究無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨作風(fēng)的產(chǎn)生、發(fā)展及其建設(shè)規(guī)律的科學(xué)。它 是哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、黨的建設(shè)及系統(tǒng)科...
2024-09-27 20:01
【總結(jié)】正文:讀《溝通的藝術(shù)》有感 讀《溝通的藝術(shù)》有感 讀《溝通的藝術(shù)》有感1 生活中與人的溝通必不可少,無(wú)論是主動(dòng)還是被動(dòng),那么溝通的意義在哪里?如飲茶一般,是苦,是澀,是醇,是香,是甜,唯有自知....
2024-11-03 22:04
【總結(jié)】 讀《班主任工作的藝術(shù)》有感 在閑暇之余,我看了著名特級(jí)教師魏書生寫的《班主任工作的藝術(shù)》一書,被他的高尚的人格、藝術(shù)化的工作深深震撼了,跟他對(duì)比,我感受到自己教育的無(wú)能,我為自己汗顏。在寒假中,...
2024-09-29 19:30
【總結(jié)】第一篇:讀《教育是慢的藝術(shù)》有感 廈門市康樂(lè)第二小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)2011~2012(1) 讀《教育是慢的藝術(shù)》有感 廈門市康樂(lè)第二小學(xué)王九琳 暑假期間翻閱了張文質(zhì)老師的《教育是慢的藝術(shù)》,讓我感...
2024-10-21 03:38
【總結(jié)】“十三五”時(shí)期山東省藝術(shù)科學(xué)研究重大課題指南(2016—2020)《“十三五”時(shí)期山東省藝術(shù)科學(xué)研究(2016—2020)重大課題指南》的指導(dǎo)思想是:以黨的十八大精神為指引,深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,圍繞加快推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)、把山東打造成區(qū)域文化中心總體目標(biāo),大力推進(jìn)理論創(chuàng)新,完善文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),推進(jìn)文化領(lǐng)域全局性、前瞻性和戰(zhàn)略性問(wèn)題的研究,提高高層次藝術(shù)人才培
2025-06-09 23:32
【總結(jié)】 讀《我的藝術(shù)體操經(jīng)歷》有感 洛陽(yáng)中心小學(xué)五(2)班張瑜鴻 《我的藝術(shù)體操經(jīng)歷》講了文中的“我”是一名優(yōu)秀的小體操運(yùn)動(dòng)員,曾獲得過(guò)很多的榮譽(yù)。但在它的背后“我”卻付出了五年的艱辛和汗水。冬天,寒...
2024-09-29 19:37
【總結(jié)】 讀《小學(xué)家校溝通的藝術(shù)》有感 XX市高XX縣區(qū)祝融小學(xué)孔雀 暑假里,我有幸讀了《小學(xué)家校溝通的藝術(shù)》這本書,從中受益匪淺,它讓我認(rèn)識(shí)到了和諧的家長(zhǎng)和教師關(guān)系在教育效能產(chǎn)生中的重要作用。 隨著...
2024-10-01 03:30
【總結(jié)】第一篇:讀教育是慢的藝術(shù)有感大全 讀張文質(zhì)《教育是慢的藝術(shù)》有感 不要在教育中操之過(guò)急,不要在教育中追求立竿見影的效果 教育是慢的藝術(shù)還是快的藝術(shù),大概很少有教育工作者認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。張文質(zhì)...
2024-10-21 03:39
【總結(jié)】 讀《放棄的藝術(shù)》一書有感 放棄并沒有多么難,也毋須什么技巧,把它提高到藝術(shù)的高度,只是寫作或者說(shuō)作者的需要。對(duì)于寫作與寫作者來(lái)說(shuō),確立“放棄”作為(闡述)主題本身,或許更需要技巧(或藝術(shù))。 ...
2024-10-01 03:38
【總結(jié)】2004年度安全生產(chǎn)科技發(fā)展計(jì)劃編制說(shuō)明為了貫徹《安全生產(chǎn)法》關(guān)于“國(guó)家鼓勵(lì)和支持安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)研究和安全生產(chǎn)先進(jìn)技術(shù)的推廣應(yīng)用,提高安全生產(chǎn)水平”的規(guī)定,落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》有關(guān)要求,發(fā)揮科技第一生產(chǎn)力的作用,實(shí)現(xiàn)“科技興安”,特編制2004年度國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局(國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局)(以下簡(jiǎn)稱國(guó)家局)安全生產(chǎn)科技發(fā)展計(jì)劃。列入2004年度國(guó)家局安全
2025-06-28 21:06
【總結(jié)】體育科學(xué)研究方法張基振前言?往屆學(xué)生學(xué)習(xí)該課程存在的問(wèn)題?教學(xué)任務(wù)?教學(xué)原則?教學(xué)方法?考核辦法?關(guān)于課程名稱?體育科學(xué)研究方法(3-4)?體育科學(xué)研究方法?體育科學(xué)研究方法?體育科學(xué)研究方法(25)?體育科學(xué)研究方法(25)
2025-08-05 02:40
【總結(jié)】“科學(xué)問(wèn)題”提綱一、問(wèn)題的重要性科學(xué)研究從哪個(gè)環(huán)節(jié)開始“提出問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要”二、對(duì)“問(wèn)題”的理解與分析“問(wèn)題”(科學(xué)問(wèn)題)的含義科學(xué)問(wèn)題的結(jié)構(gòu)三、問(wèn)題的來(lái)源提出問(wèn)題的原則問(wèn)題的條件與轉(zhuǎn)換關(guān)于“科學(xué)認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)”1、提出問(wèn)題;2、觀察;3、好奇心;
2025-05-13 14:42
【總結(jié)】機(jī)械科學(xué)研究總院第一次全國(guó)污染源普查工業(yè)污染源產(chǎn)排污系數(shù)核算項(xiàng)目二〇〇八年二月金屬制品業(yè)、通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)、交通運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)《系數(shù)手冊(cè)》使用方法第一次全國(guó)污染源普查工業(yè)污染源產(chǎn)排污系數(shù)核算項(xiàng)目二〇〇八年二月主講人:張紅(西安)張威(北京)E-mail:
2025-02-12 19:34
2025-07-19 19:46